Bücher

Oftmals sind die Zusammenhänge in der BNE (Bildung für Nachhaltige Entwicklung) recht kompliziert zu verstehen. Eine sehr bildhafte und emotional berührende Sprache ist der Schlüssel dazu, schon bei den Jüngsten eine Naturvertrautheit und somit ein Verständnis von Verantwortung für die Natur und die Welt von morgen zu wecken. Mitwelt-Geschichten, wie Ingrid Miklitz sie nennt, öffnen […]

Kinder eignen sich die Welt im Spiel an. Bewegung ist dabei einer der Motoren für ihre Entwicklung. Dies gilt insbesondere für die ersten Lebensjahre eines Kindes. Renate Zimmer liefert in diesem Buch Bewegungsideen für drinnen und draußen, die alle Sinne ansprechen und dabei spielend leicht umzusetzen sind. Bewegungsfreude garantiert!

In einzelnen Interaktionen steckt so viel Potenzial! Mit der weltweit erfolgreichen Methode „Marte Meo“ (= „aus eigener Kraft“) lernen pädagogische Fachkräfte mithilfe differenzierter Interaktionsanalysen ihre Interaktions- und Kommunikationsfähigkeiten weiterzuentwickeln, um Kinder bestmöglich in ihrer Entwicklung unterstützen zu können. Denn wenn Kinder Raum für eigene Initiativen haben und Fachkräfte diesen Initiativen folgen, haben die Kinder die […]

Der Verfasser des Lukasevangeliums schreibt Geschichte. Darstellungen des Lebens Jesu hat es vor ihm schon gegeben. Trotzdem geht er den Dingen selbst auf den Grund und erzählt die Geschichte Jesu neu. Er will sich und seine Leserschaft vergewissern, dass ihr Glaube nicht auf Sand, sondern auf Felsen gebaut ist. Das kann er nur, wenn er […]

Die Betreuung von Kindern in Kindertageseinrichtungen ist heute aus dem Leben der meisten Familien nicht mehr wegzudenken. Ist aber das Vertrauen der Eltern, ihre Kinder seien in den Einrichtungen gut aufgehoben, gerechtfertigt? Gestützt auf den Stand der internationalen Forschung machen Hans-Joachim Laewen und Beate Andres auf Risiken für die Kinder durch überfordernde Stressbelastungen aufmerksam, die […]

Ein Schulhof ist Teil des Lebens- und Erfahrungsraums aller Schüler:innen. Deshalb muss die Gestaltung in die pädagogische Planung einbezogen werden. Denn der Ort ist mitentscheidend für ein gutes soziales Miteinander, das Lernen und die allgemeine Atmosphäre einer Schule. Ein Schulhof muss mehr sein als ein asphaltierter Platz mit ein paar Spielgeräten. Er sollte immer ein […]

Rituale geben den Jüngsten Orientierung im Tagesablauf. Gerade Übergänge und Mikrotransitionen können mit Ritualen (Fingerspielen, Spielen, Liedern etc.) begleitet werden und erleichtern sie den unter Dreijährigen so deutlich. Mit Ritualen durch den Tag: Diese Ideen sind speziell für den Tagesablauf mit den Kleinsten konzipiert und haben sich in der Praxis bewährt. Einfache und schöne Ideen, […]

Ein kunterbuntes Büchlein das begeistert und ermutigt, mit Kindern kreativ zu werden. Besonders auch, wenn gar nicht viel Zeit zur Verfügung steht. Sie finden:* ausgewählte, praxiserprobte, kreative und künstlerische Ideen,* inspirierende Fotos* Praxistipps, die Ihnen Unterstützung in der Vorbereitung, Umsetzung und Begleitung bieten: z.B. hinsichtlich Materialkunde oder einer vorbereiteten Umgebung u.v.a.m.Denn Kreativität ist ein unbedingter […]

Die Dokumentation der kindlichen Entwicklung ist ein zentrales Element der pädagogischen Arbeit in Kitas. Dieses Buch betrachtet die pädagogische Dokumentation ausgehend von den digitalen Möglichkeiten: Wie können digitale Elemente Bestandteil der pädagogischen Dokumentation in Kitas werden? Welche Qualitätskriterien sind zu berücksichtigen? Das Buch begleitet Fachkräfte und Teams mit konkreten Tipps.

Kinder benötigen nach einem einschneidenden Erlebnis wie dem Tod eines nahestehenden Menschen Unterstützung. Pädagogische Fachkräften haben hier eine ganz entscheidende Rolle: Sie können Kindern im Trauerprozess Sicherheit geben und ihre Ressourcen stärken. In diesem Buch erhalten pädagogische Fachkräfte einerseits wichtiges Hintergrundwissen zum Thema. Andererseits finden sie ganz konkrete Hinweise, wie Trauer in der Kita thematisiert […]