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Haben Sie Schüler mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung in Ihrer Klasse, die in diesen Bereichen Schwierigkeiten haben? Sind Sie auf der Suche nach Materialien, die den Lernprozess auf bildlicher Ebene unterstützen? Diese Unterrichtseinheit beinhaltet die Bildergeschichte Eifersucht inklusive passender Arbeitsmaterialien, die mit ihren spannnenden Themen aus der Lebenswelt der Jugendlichen zum Erzählen und Schreiben anregen. Mithilfe der […]

Mit diesen altersgemäßen Bildergeschichten regen Sie Jugendliche mit geistiger Behinderung zum Schreiben und Sprechen an! Diese Unterrichtseinheit beinhaltet die Bildergeschichte Mut inklusive passender Arbeitsmaterialien, die mit ihren spannnenden Themen aus der Lebenswelt der Jugendlichen zum Erzählen und Schreiben anregen. So stellen Sie sicher, dass sich alle Ihre Schüler angesprochen fühlen! Mithilfe der Arbeitsmaterialien vertiefen Ihre Schüler das Verständnis für die […]

Schreiben und Sprechen sind zwei zentrale Kompetenzbereiche des Deutschunterrichts. Haben Sie Schüler mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung in Ihrer Klasse, die in diesen Bereichen Schwierigkeiten haben? Diese Unterrichtseinheit beinhaltet die Bildergeschichte Neue Tapeten inklusive passender Arbeitsmaterialien, die mit ihren spannnenden Themen aus der Lebenswelt der Jugendlichen zum Erzählen und Schreiben anregen. Mithilfe der Arbeitsmaterialien vertiefen Ihre […]

Oft fällt es Kindern schwer, sich zwei oder mehr Arbeitsaufträge zu merken und darüber hinaus, diese auch in der richtigen Reihenfolge auszuführen. Diese Fähigkeit zunächst in kleinen Schritten zu trainieren, bildet die Basis, um sich auch an größere Anforderungen heranzuwagen. Beim Bewegungsspiel Was siehst du hier? üben die Schüler zu vorgelesenen Wortkarten passende Bildfolgekarten zu […]

Mit diesen altersgemäßen Bildergeschichten regen Sie Jugendliche mit geistiger Behinderung zum Schreiben und Sprechen an!Schreiben und Sprechen sind zwei zentrale Kompetenzbereiche des Deutschunterrichts. Haben Sie Schüler mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung in Ihrer Klasse, die in diesen Bereichen Schwierigkeiten haben? Sind Sie auf der Suche nach Materialien, die den Lernprozess auf bildlicher Ebene unterstützen?Im vorliegenden […]

Ein geflüstertes Wort zu verstehen, ist gar nicht so einfach, wenn die Mundbewegung nicht zu sehen ist. Vielen Kindern fällt es schwer, sich ausschließlich auf einen auditiven Reiz zu konzentrieren. Wenn zusätzlich das geflüsterte Wort noch in einem bestimmten Zusammenhang erkannt  werden soll, steigt die Anforderung. Daher üben die Schüler beim Bewegungsspiel Hör genau! ihren Mitschüler […]

Viele Kinder trauen sich nicht, über einen erhöhten Balken zu balancieren. Hier kann es hilfreich sein, zunächst ebenerdige Angebote bereitzustellen. So kann das Balancieren auf einer Linie ohne Angst geübt und Sicherheit aufgebaut werden. Diese Sicherheit ist Grundlage dafür, das Balancieren auf einer Erhöhung zu probieren. Daher üben die Schüler beim Bewegungsspiel Balance im Zickzack das […]

Die Höhe und Breite des eigenen Körpers richtig einzuschätzen, fällt nicht nur Kindern, sondern auch vielen Erwachsenen schwer. Ein gutes Körpergefühl ist aber wichtig, um sich sicher im Raum orientieren und bewegen zu können. Beim Bewegungsspiel Wie groß bin ich? üben die Schüler in Teamwork anhand eines hoch gehaltenen Seils ihre Größe richtig einzuschätzen und […]

Viele Kinder haben nur wenig Gelegenheit – und damit auch Übung – die Auge-Hand-Koordination im täglichen Leben zu trainieren. Viele alltägliche Dinge wie z. B. Büroklammern und Wäscheklammern sind ihnen in der tatsächlichen Handhabung nicht bekannt. Beim Bewegungsspiel Wörter aufhängen befestigen die Schüler daher Wortenkarten mit Büro- oder Wäscheklammern an einem gespannten Seil und suchen […]

Vielen Kindern bereitet es kaum Schwierigkeiten, auf einem Bild die Reihenfolge verschiedener Formen zu benennen. Problematisch wird es erst, wenn die Reihenfolge mit tatsächlichen Gegenständen/Formen selbsttätig nachgebaut werden soll. Bei der Durchführung des Bewegungsspiels Formen-Parcours erhalten die Kinder die Gelegenheit, sich auszuprobieren und Erfahrungen mit Präpositionen wie z. B. „über“, „unter“ oder „neben“ zu sammeln. Die […]