Bücher

Unser Arbeitsheft für Mathematik in der Sekundarstufe Klasse 7 bietet eine umfangreiche Auswahl an Aufgaben, die speziell darauf ausgerichtet sind, Grundkompetenzen wie Geometrie, Gleichungen, Prozentrechnung, Terme und Zinsrechnung zu wiederholen, zu stärken und zu festigen. Jedes Arbeitsblatt umfasst 20 Aufgaben für die tägliche Übung (4 Aufgaben pro Wochentag) über 52 Wochenblätter hinweg.Die Kopiervorlagen sind ideal […]

Wer brüllt und faucht denn da? Das sind ja ein Löwe und ein Tiger! Aber gemeinsam sieht man sie nur, wenn man in unser Kurzprojekt schaut. Es entführt Sie und Ihre Kita-Kinder in zwei sehr verschiedene Welten, in denen dennoch Tiere derselben Familie wohnen.Löwen und Tiger sind sowohl für Erwachsene als auch für Kinder von […]

Das klingt nach einem spannenden und lehrreichen Lernmaterial für Persisch-Lernende! In dem siebten Band der Reihe „Ešq-e Mašq-e Fārsi“ dreht sich alles um die Geschichte eines Hundes, der seine Erlebnisse selbst erzählt. Dies ist besonders darauf ausgerichtet, Kinder und Jugendliche anzusprechen, die Farsi lernen möchten. Jedes Kapitel ist mit dem Text in persischer Schrift, einer […]

Das Rollbrett Grip bietet vor allem für Kinder, aber auch für alle anderen Altersgruppen einen großen Spaß. Aktive Bewegung, motivierende Spiele und zum Training der motorischen Fähigkeiten eignet sich das Kübler Sport Rollbrett Grip ideal.Inhaltliche SchwerpunkteAus Holznaturlackiert – Maße: 60 x 35 cm – Rollen: mit Einzelrollen – Belastbarkeit: bis 120 kg

Rassismus rückt als strukturelles Problem (in) der Pädagogik im deutschsprachigen Diskurs zunehmend in den Fokus der Erziehungswissenschaft. Vor dem Hintergrund einer zunehmenden öffentlichen Debatte über Rassismus und Kolonialismus sowie der steigenden Prävalenz rassistischer Diskriminierung und Gewalt leistet dieses Jahrbuch einen bedeutenden Beitrag zur kritischen Auseinandersetzung und Differenzierung. Sein Ziel ist es, die Komplexität rassistischer Verhältnisse, […]

Personale Aspekte bzw. überfachliche Kompetenzen spielen eine bedeutende Rolle in der Professionalisierung von Lehrpersonen. Sie liegen den Lehrkonzepten von Hochschullehrenden in vielfacher Weise zugrunde, wobei kein einheitliches theoretisches Verständnis zu existieren scheint. In diesem Sammelband wird das an der PH Wien entwickelte Konzept personbezogener überfachlicher Kompetenzen (Selbst-, Sozial- und Systemkompetenzen) wiederaufgegriffen und durch weitere Theoriearbeit […]

Der Band bündelt Beiträge, die auf theoretischer/empirischer Ebene ausgewählte Aspekte digitalen Lehrens und Lernens in Unterrichtsfächern, Fachdisziplinen und Bildungsinstitutionen beleuchten. Grundsätzliche Fragen digitalen Lehrens und Lernens werden ebenso diskutiert wie notwendige Lehrkräftekompetenzen und Fragen nach Technologieakzeptanz, Digital Data Literacy und Open Educational Practices. Hierzu werden Arbeiten aus dem Projekt CODIP, aus weiteren Projekten zu Digitalität […]

Der Sammelband nimmt die erziehungswissenschaftlichen Diskussionen und Forschungsperspektiven auf, die sich im Spannungsverhältnis von Normalisierung und Pathologisierung im Rahmen der Schule eröffnen. Überlegungen und Untersuchungen zu Prozessen der Individualisierung oder gesellschaftliche Debatten zu schulischer Heterogenität und sozialer Ungleichheit sind hierin ebenso eingeschlossen wie die Relevanz medizinisch-psychiatrischer und psychologischer Diskurse für die Pädagogik. Hieraus ergeben sich […]

Junge Menschen sind einerseits Objekt und Gegenstand von Politisierung, treten aber zugleich auch selbst auf vielfältige Weise als politische Akteur:innen auf. Der interdisziplinär ausgerichtete Band greift anhand empirischer und theoretischer Beiträge die Frage nach der Politisierung der Jugend auf. Er versammelt ausgewählte Beiträge, welche sowohl grundlagentheoretische Verhältnisbestimmungen zu Jugend, Politik und Politisierung vornehmen wie auch […]

Die Sozialräumliche Karte ist ein Verfahren unter dem Dach der Dokumentarischen Methode, das Skizzen/Zeichnungen (Visualisierung) mit qualitativen Interviews (Verbalisierung) verbindet. Durch die selbst zu wählende Gewichtung von Visuellem und Verbalem eröffnen sich differenzierte Ausdrucks- und Reflexionsmöglichkeiten für die Adressat:innen. Entlang verschiedener Beispielthemen und einer Durchführungs- und Auswertungssystematik zeigt dieses Buch die Anwendungsbereiche in Forschung und […]