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Mit diesem Lernzirkel macht Lesen und Schreiben auch LRS-Kindern Spaß! Die Schüler üben in Partnerarbeit Diktate, flüstern sich mit dem Hörschlauch gegenseitig Wörter ins Ohr und schreiben die Wörter auf, spielen ein Reimwörter-Quartett und verfassen ein Drachen-Gedicht.

Wenn Ihre LRS-Kindern die 4 FRESCH-Strategien kennen gelernt haben, ist regelmäßiges Üben und Vertiefen wichtig. Jede Menge Übungsmaterial erhalten Sie mit diesem Download. Die Kinder üben, auch schwierige Wörter abzuleiten, trainieren das Schwingen von Wörtern mit Kupplungs-s und erhalten eine Prüfliste zum Richtigschreiben.

Viele LRS-Kinder haben Angst vor Diktaten und Leistungskontrollen und sind verunsichert, ob sie den Anforderungen gerecht werden. Dieser Download gibt Ihnen die richtigen Materialien an die Hand, um die Kinder in diesen Situationen zu stärken und ihre Unsicherheit abzubauen. Die Kinder unternehmen ein Fantasiereise und lernen so, sich zu entspannen, sie erkennen ihre eigenen Stärken […]

Mit diesen Arbeitsblättern vertiefen Sie die FRESCH-Strategie 1 „Schwingen“. Die Kinder ordnen Wörter nach dem Abc, schreiben kurze Diktate, verfassen mit Schlangenwörtern kleine Gedichte und entdecken in einer kreativen Schreibphase die Lust am Schreiben. Die Übungen helfen Ihnen dabei, Ihren LRS-Schülern die eigenen Stärken und Kompetenzen bewusst zu machen und ihnen wieder neues Selbstbewusstsein zu […]

Mit diesen Arbeitsblättern gelingt Ihnen die Einführung in die FRESCH-Strategie 1 „Schwingen“. Die Kinder lernen, Wörter mit dem ganzen Körper in Schrittsilben zu schwingen und gleichzeitig auszusprechen. Sie üben Partnerdiktate, zeichnen Silbenbögen ein und setzen sich mit Selbstlauten, Umlauten und doppelten Mitlauten auseinander. So vermitteln Sie auch Kindern mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten Spaß am Lesen und Schreiben.

Wird das Wort „Gärten“ mit „e“ oder mit „ä“ geschrieben? Und wie ist das bei „Blätter“? Solche Wörter sind für LRS-Kinder besonders schwierig. Mit der FRESCH-Strategie 3 „Ableiten“ geben Sie ihnen die passende Methode an die Hand, um die richtige Schreibweise zu erkennen. Die Kinder lernen die „Blitzableiter“-Strategie kennen, trainieren mit Schlangen- und Rätselwörtern und […]

Bei einigen Wörter, die LRS-Kindern Schwierigkeiten bereiten, hilft kein Schwingen, Verlängern oder Ableiten. Die richtige Schreibweise dieser Wörter müssen sich die Kinder einfach merken. Mit diesen Arbeitsblättern erhalten die Schüler ein Merkwörterheft, spielen ein Merkwörter-Trainingsspiel, füllen Lückentexte und schreiben Wahldiktate. So vermitteln Sie auch Kindern mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten Spaß am Lesen und Schreiben.

Ist der letzte Buchstabe von „Herd“ ein „t“ oder ein „d“? Solche Wörter sind für LRS-Kinder besonders schwierig. Mit der FRESCH-Strategie 2 „Verlängern“ geben Sie Ihnen die passende Methode an die Hand, um die richtige Schreibweise zu entdecken. Lassen Sie Ihre Schüler mit diesen Arbeitsblättern Namenwörter, Tunwörter und Wiewörter mit dem Zauberwort „alle“ verlängern, Wahldiktate […]

Mit Hilfe dieser Materialien zur FRESCH-Methode können Sie überprüfen, welche Strategien Ihre Schülerinnen und Schüler bereits beherrschen und welche noch trainiert werden müssen. Das Heft bietet zahlreiche Testbögen zu den vier FRESCH-Strategien, mit denen Sie schnell erkennen können, bei welchen Strategien noch Förderbedarf besteht. Die Vorschläge zur Benotung und pädagogische Lehrerhinweise helfen bei der Auswertung […]

Im Unterschied zu herkömmlichen Diktaten steht bei diesen 60 kindgerechten Trainingstexten jeweils eine der vier FRESCH-Strategien im Mittelpunkt. So können sich die Kinder die Schreibweise vieler Wörter mit der entsprechenden Strategie herleiten. Die Texte sind nach 10 Themenbereichen wie Herbst, Gespenster, Tiere und Reisen sortiert. Sie eignen sich als Lehrer-, Partner-, Dosen und Laufdiktat – […]