Familie & Kinder

Das Handbuch gibt einen aktuellen Überblick zur Professionalisierung pädagogischer Praxis – von der Kita bis zur Hochschule. Erstmals werden Strukturen, Diskurse und Ausbildungswege im DACH-Raum vergleichend dargestellt. Es wird gezeigt, wie sich pädagogische Berufe wandeln, welche neuen Zugangswege entstehen und welche Entwicklungen die Bildungslandschaft prägen. Das Handbuch eröffnet fundierte Perspektiven für Forschung und berufliche Praxis […]

In „Käpten Knitterbart und seine Bande“ erzählt Cornelia Funke die Geschichte des furchterregendsten Piraten der Sieben Meere, dessen Schreckensherrschaft unerwartet durch die mutige kleine Molly herausgefordert wird. Als Käpten Knitterbart das Schiff, auf dem sich Molly befindet, überfällt, ahnt er nicht, dass dieses Mädchen ihm und seiner Bande die Stirn bieten wird. Die Erzählung entfaltet […]

Memo Wissen Kids – das ultimative Kinderbuch über Dinosaurier • Komplett überarbeitet: Die aktuelle Forschung in großen Bildern & lebendigen Texten • Lieblingsthema Dinosaurier: alles über T. rex, Triceratops, Archaeopteryx & mehr • Ideal für Leseanfänger*innen : leicht verständliche Texte & kindgerechte Schrift • Bildstark: perfekt zum Entdecken, Staunen & Verstehen • Spielerisch lernen: Quiz, […]

Es die Aufgabe des Faches „Pädagogik bei Beeinträchtigung des Sehens und Blindheit“, Beiträge zur Gestaltung hochwertiger, barriere- und diskriminierungsfreier inklusiver Lehr- und Lernsettings vorzulegen. Der Band ordnet diese Herausforderung historisch ein, legt nationale und internationale Anregungen zur progressiven Realisierung inklusiver Bildungssettings und zu curricularen und didaktischen Diskursen vor. Diese werden für die Teilhabe von Menschen […]

Das Handbuch bietet Einblicke in Trauma-informierte Ansätze für (angehende) Lehrpersonen und die Lehrkräftebildung. Aus machtkritischer und dekolonialer Perspektive beleuchtet es die Wechselwirkung von Trauma und Schule. Grundsätze Trauma-informierter Schule werden vorgestellt und konzeptionelle Unterschiede zu weiteren pädagogischen Zugängen zu Trauma erläutert. Die vorgestellten Konzepte machen deutlich, wie Schulen zu sicheren und inklusiven Lern- und Entwicklungsräumen […]

Englisch 9. Klasse – Training Haupt-/Mittelschule – Grundwissen, Aufgaben und Lösungen Ideal geeignet zur Vorbereitung auf die Abschlussprüfung und auf Tests durch anschauliche Erklärungen und abwechslungsreiche Aufgaben.  Der Band enthält: Vielfältige Aufgaben zu den Bereichen Reading , Language , Grammar und Text production . Ausführliche Lösungen zur selbstständigen Lernkontrolle Ein Testkapitel zur Überprüfung des Wissensstandes […]

„Risikokinder“ sind diejenigen Schüler, die bereits zu Beginn ihrer Schulzeit mit derart belastenden Einflussfaktoren konfrontiert sind, dass ohne geeignete Förderung eine „Förderschulkarriere“ überdurchschnittlich wahrscheinlich erscheint. Gemeint sind z.B. Kinder mit Migrationshintergrund, Kinder aus sehr armen Verhältnissen, Kinder mit ADS / ADHS, Schulverweigerer oder Kinder mit massiven Lernschwierigkeiten. Das Buch will in erster Linie Praktikern in […]

Mighty Movers is an ideal preparation course for the Cambridge English Qualifications: A1 Mighty Movers paper-based test for young learners. Mighty Movers is much more than a test preparation course. It places special emphasis on making learning English and preparing for the test fun! The course offers: an activity-based approach through active engagement in every […]

Grundschule als sicherer Ort für alle Kinder – wie kann das gelingen? Die geplante Publikation zeigt, wie institutionelle Schutzkonzepte gegen Gewalt entwickelt und im Alltag umgesetzt werden können. Der Fokus liegt dabei auf seelischer Gewalt und Adultismus. Verantwortungsvoll mit Macht umgehen Grundschule als sicherer Ort für alle Kinder – wie kann das gelingen? Katja Langer-Bachmann […]

Wie erreiche ich Disziplin, ohne zu disziplinieren? Wie werde ich Autorität, ohne autoritär zu sein? In diesen Fragen vieler Lehrkräfte drücken sich eine eingeschränkte (schul-)pädagogische Handlungsfähigkeit und damit prekäre Autorisierung aus. Ratgeber versprechen hier Lösungen. Thorsten Merl und Sophia Richter untersuchen diese Ratgeber diskursanalytisch: Welche Mittel werden angeboten? Wie werden diese legitimiert? Welche übergeordneten Autorisierungsstrategien […]