Familie & Kinder

Diese Materialien beschäftigen sich schrittweise mit dem Thema Interaktive Übungen am Beispiel von LearningApps.org, indem Möglichkeiten des Tools und die Erstellung einer App exemplarisch aufgezeigt werden

In der aktuellen Situation, in der das Lernen für viele Grundschulkinder in der Schule, aber oft auch im „Homeschooling“, stattfindet, bietet es sich an, Erklärvideos didaktisch sinnvoll an ganz unterschiedlichen Stellen im Lernprozess einzusetzen. Dies gilt selbstverständlich auch für die Phase nach der Pandemie. Hier ist die Integration von Erklärvideos ebenfalls ein Instrument, um den […]

YouTube® ist schlicht und ergreifend zu einem allgegenwärtigen und sehr einflussreichen Bestandteil unserer Gesellschaft geworden. Wir suchen eine Weile Ablenkung von Alltag? You-Tube® liefert. Wir suchen Inspiration? YouTube® regt uns an. Wir haben Fragen, so simpel oder komplex sie auch sein mögen? YouTube® antwortet. Dabei spielen zwei Zielgruppen beim Siegeszug der Plattform eine ganz besonders […]

Apps sind im Alltag von Kindern und Jugendlichen nicht mehr wegzudenken. Selbst Grundschulkinderhaben in den meisten Fällen bereits ein Smartphone und bleiben so in Kontakt mit ihren Freunden oder tauschen die gerade angesagten Trends aus. Nicht selten kommen dabei Apps zum Einsatz, also warum sollte man als Lehrkraft die Lernenden nicht in deren „Welt“ abholen? […]

Für die Gruppe der Lernenden ist der Umgang und die Nutzung digitaler Endgeräte alltäglich. Dass man diese auch bestens zum Lernen einsetzen kann, ist nicht durchgängig bekannt. Es ist an der Zeit, die enormen webdidaktischen Potenziale digitaler Medien für das Lernen zu erkennen und zu nutzen. Um Kompetenzen, Fähigkeiten, Fertigkeiten und Wissen zielgruppenadäquat anzubahnen und […]

Das waren noch Zeiten, als Daten lediglich in Karteikarten und Akten verwaltet wurden. Hier war das Aufsuchen und Ablegen von Informationen umständlich. Vorteil dieser Vorgehensweise: Der Personenkreis, der die Informationen einsehen konnte, war überschaubar. Genauso war es bei der Versendung von Daten. Anders bei der digitalen Datenverarbeitung: Daten können einfach und schnell gespeichert und auch […]

 Lehrkräfte haben in den letzten Jahren neben analogen verstärkt auch digitale Kopien in ihrem Unterricht genutzt. In der Corona-Krise hat sich dieser Trend noch verstärkt. Die effektivste Weise, um Unterrichtsmaterialienim Distanzunterricht an die Klassen auszugeben und Ergebnisse von Lernenden einzusammeln, ist schließlich der digitale Weg. Unabhängig davon, ob der Austausch analog organsiert ist oder ob […]

Schon viele Jahre haben sich Schulen mit neuen Arten der Kommunikation und der Einbindung von digitalen Lernformen in den Unterrichtsalltag auseinandergesetzt. Durch die Corona-Krise hat sich dieser Prozess beschleunigt. V. a. der Einsatz von Videokonferenzen im Lernprozess (zwischen Lernenden und Lehrkräften), aber auch in der Schulorganisation (z. B. bei Lehrerkonferenzen oder Elterngesprächen) hat ganz neue […]

Digitales Unterrichten kann den Unterricht vor Ort nicht ersetzen. Es ist jedoch möglich, Distance Learning mithilfe von Webtools so zu gestalten, dass der digitale Unterricht über Videokonferenzen und E-Mail-Kontakte hinausgeht. Dazu braucht es, wie im Präsenzunterricht auch, Formen des kooperativen und kollaborativen Arbeitens, sodass Lernende auch digital, gemeinsam und im Austausch miteinander produktiv an einem […]

Während der Schulschließungen haben viele Kolleginnen und Kollegen nach Wegen gesucht, um mit den Lernenden in einen direkten Austausch über die Lerninhalte zu kommen. Videokonferenzen bieten genau diese Möglichkeit. Diese Materialien geben Ihnen einen Überblick über Anbieter, rechtliche Voraussetzungen sowie Einsatz und Durchführung einer Videokonferenz in der Schule.