Familie & Kinder

Anhand der Auseinandersetzung mit sechs Textabschnitten aus der Apostelgeschichte erhalten die Schüler in dieser Unterrichtseinheit die Lernchance, sich Deutungsschlüssel zu erarbeiten, mit denen sie gegenwärtige Lebenswirklichkeit von Christinnen und Christen an ihren jeweiligen kirchlichen Orten wahrnehmen, deuten und beurteilen können und sich damit in ersten Ansätzen am Dialog über die Kirche und ihre Bedeutung beteiligen […]

Mit der Wahrnehmung der kirchlichen und christlichen Heterogenität erweist sich die Beurteilung dessen, was denn Kirche ist und was nicht, wo die Grenzen zwischen Kirche und „kirchenähnlichen“ Gruppierungen liegen, weitaus schwieriger.  Die Materialien dieser Unterrichtseinheit verfolgen die Absicht, mit den Schülern die Vielfalt des gegenwärtigen kirchlichen Lebens zu entdecken. Der Unterrichtsbaustein besteht aus Angaben zu Material […]

Dieses Begleitmaterial zum Titel „Was ist los mit Paul?“ bietet Ihnen umfangreiche Arbeitsblätter in Form einer Lesetheke mit Wahl und Pflichtaufgaben. Dadurch werden die Schüler angeregt sich intensiv mit dem Gelesenen auseinanderzusetzen.Die packende Lektüre zum Thema Drogensucht – aus Elternsicht erzählt.Inhaltliche SchwerpunkteVertiefendes Material zum Thema Drogensucht und dem Buch „Was ist los mit Paul“?Plakat zum […]

Die individuelle Förderplanung stellt eine Kernkompetenz sonderpädagogischer Lehrtätigkeit dar, sowohl im Förder- als auch im Regelschulbereich. Diese praktische Handreichung bietet Ihnen nun Unterstützung bei dieser anspruchsvollen Aufgabe. Sie gibt einen Überblick über Methoden und Materialien zur Förderplanung in den Bereichen Lesen und Schreiben sowie in den Bereichen mathematische, sensomotorische, kognitive, emotionale und soziale Kompetenzen. Zusätzlich […]

Eine korrekte Diagnose des sonderpädagogischen Förderbedarfs ist wichtig, damit Kinder und Jugendliche ihren Bedürfnissen entsprechend gefördert werden können. Doch wie finden Sie bei dieser Aufgabe durch das Labyrinth an Diagnoseinstrumenten? Diese praktische Handreichung unterstützt Sie genau dabei: Sie bietet einen Überblick über verschiedene Methoden der Förderdiagnostik und gibt wichtige Hinweise zur Erstellung von Fördergutachten sowie hilfreiche […]

Die phonologische Bewusstheit ist die Grundlage für einen erfolgreichen Schriftspracherwerb. Damit Schüler die Struktur der gesprochen Sprache sicher erkennen und verarbeiten können, ist viel Training notwendig. Dass bei all dem Üben die Motivation nicht auf der Strecke bleibt, dafür sorgt jetzt Herr Kunterbunt mit seinem Koffer voller Laute, Silben und Reime! Herr Kunterbunt ist die […]

Reagieren Sie mit einem Augenzwinkern auf leichte Regelverstöße: Verteilen Sie Knöllchen! Diese Zusatzaufgaben machen es Ihnen möglich, bei Kaugummi kauen im Unterricht sofort einzugreifen und dennoch ganz gelassen zu bleiben. Die Schüler sollen sich kurz schriftlich Gedanken über ihr regelwidriges Verhalten machen und sich so mit diesem auseinandersetzen. Auf längere Aufsätze und Texte als Aufgaben […]

Reagieren Sie mit einem Augenzwinkern auf leichte Regelverstöße: Verteilen Sie Knöllchen! Diese Zusatzaufgaben machen es Ihnen möglich, beim Essen und Trinken im Unterricht sofort einzugreifen und dennoch ganz gelassen zu bleiben. Die Schüler sollen sich kurz schriftlich Gedanken über ihr regelwidriges Verhalten machen und sich so mit diesem auseinandersetzen. Auf längere Aufsätze und Texte als […]

Reagieren Sie mit einem Augenzwinkern auf leichte Regelverstöße: Verteilen Sie Knöllchen! Diese Zusatzaufgaben machen es Ihnen möglich, sofort einzugreifen, wenn Schüler elektronische Medien im Unterricht ohne Ihre Zustimmung nutzen. Gleichzeitig können Sie dabei ganz gelassen bleiben. Die Schüler sollen sich kurz schriftlich Gedanken über ihr regelwidriges Verhalten machen und sich so mit diesem auseinandersetzen. Auf […]

Reagieren Sie mit einem Augenzwinkern auf leichte Regelverstöße: Verteilen Sie Knöllchen! Diese Zusatzaufgaben machen es Ihnen möglich, bei Leistungsverweigerung sofort einzugreifen und dennoch ganz gelassen zu bleiben. Die Schüler sollen sich kurz schriftlich Gedanken über ihr regelwidriges Verhalten machen und sich so mit diesem auseinandersetzen. Auf längere Aufsätze und Texte als Aufgaben wird verzichtet. Dem […]