Familie & Kinder

Die Konzentrationsfähigkeit beinflusst sämtliche Lernprozesse und entscheidet somit auch grundlegend über den Lernerfolg eines Kindes. Neben der Beinträchtigung durch äußere Faktoren lässt sich die Konzentrationsfähigkeit durch gezielte Übungen aber auch wieder steigern. Diese Unterrichtseinheit liefert Ihnen einen Fundus an akustisch bzw. auditiv orientierten Übungen und Spielideen. Die Konzentrationsübungen eignen sich optimal als kleines Training für […]

Qualitative Differenzierung ist im Mathematikunterricht unerlässlich, denn nur so ist es möglich den unterschiedlichen Lernständen und dem individuellen Arbeitstempo der Schüler gerecht zu werden. Diese Unterrichtseinheit bietet Ihnen abwechslungreiche Übungsmöglichkeiten zur Erarbeitung der Division und erlaubt eine qualitative Differenzierung durch Kopiervorlagen in drei unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden. In Einzel- und Partnerarbeiten üben die Schüler das Teilen mit […]

Diese Unterrichtseinheit bietet Ihnen methodisch abwechslungsreiche Übungsmöglichkeiten zur Erarbeitung der Division. Zu jedem Übungsthema finden sich immer drei Kopiervorlagen mit unterschiedlichem Schwierigskeitsgrad, die eine qualitative Differenzierung durch Anpassung an Leistungsstand und Arbeitstempo des einzelnen Schülers ermöglichen. Auch eine quantitative Differenzierung durch Zuteilung mehrerer gestaffelter Kopiervorlagen ist denkbar. Durch einen bunten Mix an Mal- und Geteiltaufgaben […]

Diese Unterrichtseinheit bietet Ihnen methodisch abwechslungsreiche Übungsmöglichkeiten zur Erarbeitung der Multiplikation. Zu jedem Übungsthema finden sich immer drei Kopiervorlagen mit unterschiedlichem Schwierigskeitsgrad, die eine qualitative Differenzierung ermöglichen. Auch eine quantitative Differenzierung durch Zuteilung mehrerer gestaffelter Kopiervorlagen ist denkbar. Die Aufgaben sind so gewählt, dass sie maximale Motivation bieten: Eine Variation aus Rechenaufgaben, Bebilderungen und Tabellen […]

Qualitative Differenzierung ist im Mathematikunterricht unerlässlich, denn nur so ist es möglich den unterschiedlichen Lernständen und dem individuellen Arbeitstempo der Schüler gerecht zu werden. Diese Unterrichtseinheit bietet Ihnen abwechslungreiche Übungsmöglichkeiten zur Erarbeitung der Multiplikation und erlaubt eine qualitative Differenzierung durch Kopiervorlagen in drei unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden. In Einzel- und Partnerarbeiten üben die Schüler das Einmaleins indem […]

Diese Unterrichtseinheit bietet Ihnen methodisch abwechslungsreiche Übungsmöglichkeiten zur Erarbeitung der Multiplikation. Zu jedem Übungsthema finden sich immer drei Kopiervorlagen mit unterschiedlichem Schwierigskeitsgrad, die eine qualitative Differenzierung durch Anpassung an Leistungsstand und Arbeitstempo des einzelnen Schülers ermöglichen. Auch eine quantitative Differenzierung durch Zuteilung mehrerer gestaffelter Kopiervorlagen ist denkbar. Durch einen bunten Mix an Plus- und Malaufgaben […]

Überdurchschnittlich begabte Kinder haben das Potenzial, auf vielen Gebieten besondere Leistungen zu erbringen. Damit sie dieses Potenzial auch tatsächlich entfalten können, brauchen sie die Hilfe und Unterstützung der Umwelt, also auch die ihrer Lehrer. Die Begabungspädagogin Claudia Völkening zeigt in diesem kompakten Band auf, wie begabte Kinder „ticken“. Sie weckt Verständnis dafür, wie es hochbegabten […]

Wie bringe ich eine Glühlampe zum Leuchten? Welche Materialien leiten, welche leiten nicht?Sachunterricht und naturwissenschaftlicher Unterricht leben davon, dass Dinge unmittelbar erfahrbar werden. Das funktioniert am besten über Experimente. Erleben Sie das Experimentieren in inklusiven Gruppen nicht als „obwohl“ oder „trotzdem“, sondern als Bereicherung. Schaffen Sie für Ihre Schülerinnen und Schüler Erfahrungsräume zum Thema Elektrizität […]

Wie macht man etwas kälter als eiskalt? Wie nutzt man die Sonne zum Feuermachen? Sachunterricht und naturwissenschaftlicher Unterricht leben davon, dass Dinge unmittelbar erfahrbar werden. Das funktioniert am besten über Experimente. Erleben Sie das Experimentieren in inklusiven Gruppen nicht als „obwohl“ oder „trotzdem“, sondern als Bereicherung. Schaffen Sie für Ihre Schülerinnen und Schüler Erfahrungsräume zum […]

Warum brennt eine Kerze? Sachunterricht und naturwissenschaftlicher Unterricht leben davon, dass Dinge unmittelbar erfahrbar werden. Das funktioniert am besten über Experimente. Erleben Sie das Experimentieren in inklusiven Gruppen nicht als „obwohl“ oder „trotzdem“, sondern als Bereicherung. Schaffen Sie für Ihre Schülerinnen und Schüler Erfahrungsräume zum Thema Feuer und Flamme: Die Kinder dürfen neugierig sein, Fragen […]