Schule & Lernen

Damit inklusiver Unterricht gelingt, müssen RegelschullehrerInnen, FörderpädagogInnen, Integrationskräfte und evtl. weitere pädagogische Fachkräfte zusammenarbeiten. Diese Situation ist neu. Wie sie gut gemeistert werden kann und was man dafür wissen muss, zeigt dieses Buch. LehrerInnen und PädagogInnen erfahren, wie Teamarbeit entwickelt und gestaltet werden kann, damit der inklusive Unterricht gelingt. Sie erhalten Strategien für eine gute […]

Dieses Buch erscheint in 7., überarbeiteter Auflage. Es ist Pflichtlektüre für alle, die sich mit dem Einsatz des Pferdes in der Pädagogik, Heilpädagogik und Rehabilitation befassen. Der Leser findet in diesem Band Grundlagen und Perspektiven des heilpädagogischen Reitens, verständliche Erklärungen, eine Vielzahl erprobter Übungen, Tipps aus der Praxis und Anregungen für phantasievolles Spielen mit dem […]

Dorothée Debuse zeigt mit ihrem Autorenteam ebensowissenschaftlich fundiert wie praxisorientiert den aktuellenStand der Hippotherapie auf. Der Grundlagenteil bietetwichtige Informationen zur Hippotherapieim Bereich Gesundheitund Rehabilitation, zu Effekten und Wirkungsweisensowie zur Ausrüstung und zum hippotherapeutischenUmfeld. Der Praxisteil umfasst u. a. Befund, Zielsetzung,Einwirkung des Therapeuten und Behandlungsansätze beiverschiedenen Krankheitsbildern sowie den Übergang zuanderen Formen des (therapeutischen) Reitens.Ein wissenschaftlich […]

Ungeborgenheit im frühen Kindesalter ist nur schwer aufzuholen. Erfahrungen eines Heimleiters mit seelisch verkümmerten (deprivierten) Kleinkindern.

Ein Frosch, eine Ampel, ein Stein sowie weitere Gegenstände sind Bestandteile des von Georg Thum und Ingeborg Mayer entwickelten methodenkombinierten Therapiekonzepts „Stärker als Stottern“. Die Anwendung der Sprechtechniken und die Prinzipien der Stottertherapie werden mithilfe dieser Gegenstände – „Werkzeuge“ genannt – verständlich gemacht. Sie ermöglichen individuelle, auf die Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen abgestimmte Therapieprozesse. […]

Störungen pragmatisch-kommunikativer Fähigkeiten rücken zunehmend in den Fokus von Wissenschaft und Praxis. Betroffene Kinder haben Schwierigkeiten, Sprache kontextangemessen zu verwenden. Dies zeigt sich an sprachlichen Aufälligkeiten und spiegelt sich im sozialen Verhalten wider. Zentrale Entwicklungsaufgaben werden erschwert, wie z.B. Freundschaften zu knüpfen. Die Autorin gibt einen Überblick über Entwicklung und Störung pragmatisch-kommunikativer Fähigkeiten. Sie stellt […]

„Es ist meine Erfahrung aus langen Jahren des Kampfes um eine Heimreform: die große Geduld, die wir mit unseren Kindern haben müssen, dürfen wir mit den verantwortlichen Erwachsenen nicht haben. Ich bin überzeugt, daß wir damit auch gesellschaftlich richtig handeln. Wüßte diese unsere Gesellschaft, der Mann auf der Straße, um was es hier geht, würde […]

Es geht um die Humanisierung der Heimerziehung, um ihre Geschichte, um die Situation der Heimkinder und auch ihrer Betreuer heute. Trotz einer Flut von pädagogischer Fachliteratur besteht ein Mangel an Wissen um das Einfachste und Allernötigste.Mit diesen Erfahrungsberichten will Mehringer erstens alle an Kindern interessierten Menschen ansprechen, denn Heimkinder sind auch Kinder, zweitens wendet er […]

NLP für SprachtherapeutInnen aufbereitet Spezielle Techniken für einzelne Störungsbilder und Klientengruppen Tipps zur Verbesserung der Gesprächsführung NLP (Neurolinguistisches Programmieren) macht sprachtherapeutische Arbeit wirksamer: Es hilft, individuelle Problem- und Lösungsmuster besser zu erkennen und sich in das subjektive Erleben des Klienten einzufühlen. Außerdem lassen sich aus den NLP-Techniken effizientere Interventionen für die Sprachtherapie ableiten. Die Autoren […]

Perspektiven eröffnen, Beobachtungen mitteilen, Erziehungsverhalten diskutieren und Veränderungsprozesse in Gang setzen – Fachleute in Kindergarten und Frühförderung werden in der Beratung und Information von Eltern vor große Herausforderungen gestellt. Vielfältige Erwartungen sind an sie gerichtet, sie sind Hoffnungsträger, aber auch Angriffspunkt, wenn Schwierigkeiten auftreten. Durch gelungene Gespräche ist es möglich, eine vertrauensvolle Beziehung zu den […]