Schule & Lernen

Eine Zuordnung nennt man antiproportional oder umgekehrt proportional, wenn gilt: Dem Doppelten der Ausgangsgröße wird die Hälfte der zugeordneten Größe zugeordnet. Für eine antiproportionale Zuordnung gilt die Aussage: je mehr, desto weniger. Auch die antiproportionale Zuordnung kannst man im Koordinatensystem darstellen.

Hinter jeder linearen Zuordnung steht eine proportionale Beziehung. Eine proportionale Zuordnung ist eine Sonderform der linearen, nämlich eine lineare Zuordnung mit einem Achsenabschnitt von 0. Folglich verläuft ihr Graph immer durch den Koordinatenursprung, gezeigt an einem typischen Beispiel

Die Formel a2 + b2 = c2 zählt zu den bekanntesten der Geometrie. Alle Schüler begegnen ihr während ihrer Schullaufbahn als Satz des Pythagoras. In zahlreichen Animationen zeigt der Film, wie die Formel hergeleitet und auf verschiedene Arten (Ähnlichkeit, Geometrie und Skalarprodukt) bewiesen werden kann.

Die Formel a2 + b2 = c2 zählt zu den bekanntesten der Geometrie. Mit animierten Aufgaben, die einzeln abrufbar sind, wird der Satz des Pythagoras angewandt und vertieft.

Bildhaft und leicht verständlich wird in diesem Videoclip vorgeführt, wie Brüche auf einen gemeinsamen Nenner erweitert werden.

Bildhaft und leicht verständlich wird in diesem Videoclip das Multiplizieren von Brüchen vorgeführt.

Bildhaft und leicht verständlich wird in diesem Videoclip das Multiplizieren von Brüchen mit Kürzen vorgeführt.

Bildhaft und gut verständlich werden in diesem Videoclip der Aufbau des Koordinatensystems und seine Anwendung gezeigt. Schritt für Schritt lernen die Schüler, damit zu arbeiten.

Wie rechnet man Zentimeter in Millimeter um. Was ist ein Dezimeter? Der Videoclip zeigt sehr anschaulich und lebensnah, wie Maßeinheiten umgerechnet werden. Auch andere Maßeinheiten, die in Amerika oder Großbritannien üblich sind, werden vorgestellt.

Hinter drei verschlossenen Toren verbergen sich ein Auto als Hauptgewinn und zwei Stoffziegen als Symbol für die beiden Nieten. Der Kandidat entscheidet sich für eines der drei Tore, z. B. Tor A. Sehen wir uns nun die Wahrscheinlichkeiten konkret an: Der Kandidat hat drei Tore zur Auswahl, hinter einem verbirgt sich der Hauptgewinn. Kommt er […]