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Niveau A1 Das einsprachig französische Lehrwerk Adomania eignet sich für Jugendliche ab ca. 13 Jahren.    Adomania greift visuelle, schriftliche und mündliche Elemente aus der Erlebniswelt der Jugendlichen auf. Es motiviert und mobilisiert die Teenager zum Französisch lernen durch gemeinsame Lernphasen und abwechslungsreiche Gruppenarbeiten. Die Sprache wird klar und kontextualisiert vermittelt.   – sanfter Einstieg […]

Zielniveau A2 Das einsprachige Lehrwerk Nuevo Compañeros für Spanisch eignet sich für Jugendliche zwischen 11 und 14 Jahren. Es ist die aktualisierte Ausgabe des beliebten Lehrwerks Compañeros Nuevo.   Jeder Band besteht aus neun Einheiten und jede Einheit bietet: – eine Doppelseite, auf der die Inhalte und der Wortschatz der Einheit vorgestellt werden – drei […]

Einfach nachschlagen und durchblicken: So wirst du zum Alles-Checker! Schulwissen griffbereit PHYSIK schafft Durchblick für alle. Die wichtigsten Themen der Klassen 5-10 lassen sich schnell und gezielt nachschlagen. So zum Beispiel: Magnetismus – Magnetfelder Licht, Lichtausbreitung, Lichtwege Bestandteile und Symbole von Stromkreisen Elektrische Schaltungen Akustik – Schall Druck und Flüssigkeiten Mechanik Atom- und Kernphysik und […]

Wer ermittelt mit? Gehen Sie mit Ihrer Klasse auf Verbrecherjagd zwischen Ostsee und Bodensee!Eine freche Bande von sieben Kreditkartenbetrügern ist in ganz Deutschland unterwegs. Ihre flinken Finger machen auch vor der Brieftasche von Polizeipräsident Bingos Schwiegermutter nicht Halt. Und selbst Kugelblitz wird bestohlen! Dass der sympathische Kommissar das nicht auf sich sitzen lässt, ist ja […]

Das offizielle Arbeitsheft für Schülerinnen und Schüler des Projekts Jugend debattiertWer reden kann, kann gemeinsam mit anderen etwas bewegen. Ob in der Schule, in der Familie, unter Freunden oder im Verein: Wenn Entscheidungen anstehen und schwierige Fragen zu klären sind, kommt es darauf an, Position zu beziehen und sich mit anderen auszutauschen. Bei Jugend debattiert […]

Seit mehr als 40 Jahren ist Musik und Tanz für Kinder das Standardwerk für die Musikalische Früherziehung. Mehrere Generationen und Millionen Kinder haben mit Musikater und Tripptrappmaus einen lebendigen Zugang zur Musik gefunden. Nach den Ausgaben von 1984/1985 und 2007/2008 erscheint jetzt eine grundlegend überarbeitete Neuausgabe. Die bewährten Eigenschaften von „Musik und Tanz für Kinder“ […]

Welches Modell passt zu unserer Kita? 4 Eingewöhnungsmodelle im Porträt Der Übergang von Familie zu Krippe oder Kindergarten bedeutet eine große Umstellung für Kinder und Eltern gleichermaßen. Um diese Zeit möglichst stressfrei für alle Beteiligten zu gestalten, gibt es unterschiedliche pädagogische Ansätze. Berliner Modell, Münchner Modell, Tübinger Modell oder doch die bedürfnisorientierte Eingewöhnung? Mit diesem […]

Vorfreude auf den Schulanfang: Den Tagesablauf in der Schule kennen lernen  Der Übergang von der Kita in die Grundschule ist ein wichtiges Ereignis, bringt aber auch viele Unsicherheiten mit sich. Wie sieht ein Klassenzimmer aus? Muss man die ganze Zeit stillsitzen? Und welche Unterrichtsfächer und Rituale erwarten einen? Die Bildkarten von Pädagogin und Motopädin Swana Seggewiß […]

Unterrichtsmaterial (Karteikarten) für Lehrer an Grundschulen, Fächer: Deutsch, Englisch, Mathematik, Sachunterricht, soziales Lernen, Schulmaterial, Klasse 1-4 +++ Unruhestifter? Nein! Stattdessen: Rechenkönig, Zirkelkünstler, Elfchendichter, Reimjäger … Mit dieser Kartei versorgen Sie schnelle Schüler mit motivierenden Extra-Aufgaben. Ob die Kinder mit dem Lineal hantieren, mit Zahlen jonglieren oder Quatschsätze bilden – immer steht die sinnvolle Beschäftigung im […]

Die ‚Qualitätsmerkmale Durchgängiger Sprachbildung‘ können eine Hilfestellung bieten, wenn es darum geht, den Anforderungen an qualitativ hochwertigen Unterricht in sprachlich heterogenen Klassen gerecht zu werden. Es handelt sich bei dieser Handreichung um eine Zusammenstellung von Merkmalen, Konkretisierungen, Beispielen und Hinweisen, wie Sprachbildung in allen Fächern umgesetzt werden kann. Beschrieben werden Eigenschaften und Besonderheiten eines bildungssprachförderlichen […]