Bücher

Diese Unterrichtseinheit führt Ihre Klasse Schritt für Schritt an das Thema „Ein Baum im Jahreskreis“ heran: Eine einführende Phase vermittelt zunächst den kulturellen Hintergrund des Themas und weckt die Neugierde Ihrer Schüler*innen. Anschließend bereiten Arbeitsblätter und Übungen gezielt auf die praktische Technik vor. Das Projekt mündet schließlich in eine eigenständige Kunstarbeit, in der die Schüler*innen […]

Weihnachten! Und noch sooo viel zu tun! Lisbet, die kleine Hexe weiß nicht, was sie zuerst machen soll. Den Weihnachtsbaum schmücken? Plätzchen backen? Oder besser auf Trixi aufpassen, das muntere kleine Hexenkind? Und dann kommt auch noch jede Menge Besuch. Gut, dass Lisbet wenigstens ihren Hexenbesen hat und manches im Flug erledigen kann. Wenn die […]

Achtsam entdecken, was immer schon da ist: den Atem. Wenn Kinder und Jugendliche lernen, ihn bewusst wahrzunehmen, können sie zur Ruhe kommen, Spannungen abbauen, ihre Konzentration fördern oder neue Energie für den Alltag in Kita und Schule gewinnen.Das Buch stellt 100 wohltuende Atemübungen für Kinder und Jugendliche vor, die einzeln oder in der Gruppe umgesetzt […]

Diese Unterrichtseinheit bietet Ihnen verschiedene Texte aus der Gattung „Beschreibungen, Berichte“, die speziell für die Klassen 5 und 6 aufbereitet wurden. Auf den Text folgen jeweils gezielte Aufgaben zum Leseverständnis sowie kompakte Übungen zu Grammatik, Rechtschreibung und zum kreativen Schreiben. Die Lösungen sind enthalten.Inhaltliche SchwerpunkteLesetraining Deutsch SekundarstufeTextsorten Deutsch SekundarstufeTexte erarbeiten Deutsch SekundarstufeTraining Deutsch Grammatik Sekundarstufe

Zielniveau A2.1 Das Lehrerhandbuch enthält:   – eine detaillierte Einführung in die Konzeption des Lehrwerks und zu den einzelnen Bestandteilen – methodisch-didaktische Hinweise zu jeder Kursbuchseite, u.a. zu den Foto-Hörgeschichten, zu den Film-Clips zur Foto-Hörgeschichte, zu den Interaktionsaufgaben, zur Übersichtsseite „Grammatik und Kommunikation“, zu den „Zwischendurch mal …“-Seiten – methodisch-didaktische Hinweise zum Arbeitsbuch, u.a. zu […]

Liedersammlung für Sonderpädagogen und Sonderpädagoginnen an Förderschulen, Förderschwerpunkt: Geistige Entwicklung, Klasse 1-10 +++ Musik – die Sprache, die jede/r versteht! Mit dieser praxiserprobten Liedersammlung nehmen Sie garantiert alle Ihre Schützlinge mit! Die 32 Lieder sind speziell für Schüler und Schülerinnen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung konzipiert und binden auch Kinder und Jugendliche mit schweren Einschränkungen […]

Praxisratgeber für Erzieher und Erzieherinnen sowie Leitungskräfte in der Kita, Alter: 0–6 Jahre+++ Wenn ein Kita-Kind fragt: „Hilfst du mir auf den Baum?“, ist es dann richtig, das Kind anzuleiten? Ihm zu zeigen, wie es klettern soll? Oder antworte ich besser: „Wenn du das nicht alleine schaffst, ist das noch nicht der richtige Baum für […]

Madita hat ihr erstes Schulhalbjahr hinter sich, und bald sind endlich Weihnachtsferien! Das ist fast genauso schön wie das Fest selbst, findet Madita. Und ihre kleine Schwester Lisabet findet das auch. Gemeinsam backen sie Lebkuchen, schmücken das Haus und schreiben abends lange Wunschzettel. Und dann, eines Morgens, ist sogar der Fluss zugefroren. Endlich können sie […]

Die Buchreihe „Erfolgreiche Stundenbilder für Schule und Verein“ liefert erprobte und sofort umsetzbare Stundenbilder für den Sportunterricht ab Klasse 5 bis zur gymnasialen Oberstufe sowie für den Vereinssport. Die Stundenbilder sind aufgeteilt in Einstieg, Haupt- und Schlussteil. Die sportartorientierten Bände im DIN-A4-Format orientieren sich an der Praxis und unterstützen die erfolgreiche Gestaltung von Vereins- und […]

Ob es um Hausaufgaben, Vokabellernen oder die Vorbereitung für Klassenarbeiten geht, der Schlüssel zu entspanntem, stressfreiem und zugleich zielführendem Erledigen der Aufgaben bzw. Lernen ist die Kompetenz des selbstgesteuerten Lernens. Dies gilt für das Lernen zuhause ebenso wie für Lernzeiten in der Schule. Die Fähigkeit, den eigenen Lern- und Arbeitsprozess steuern zu können, steht nachweislich […]