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Lesetraining für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen, Fach: Deutsch, Klasse 1–2 +++ Richtig zu lesen und kurze Texte zu verstehen, fällt vielen Kindern gerade am Anfang schwer. Mit diesen leicht verständlichen und abwechslungsreichen Übungen motivieren Sie Kinder zum Lesen und steigern auf spielerische Art und Weise das Lesetempo und die Konzentrationsfähigkeit. Mit den […]

Mit Kindern im Dialog – Sprache lebendig fördern Sprache entwickelt sich dort, wo Kinder gehört werden, erzählen, fragen, antworten und gemeinsam mit anderen Gedanken und Geschichten entwickeln. Ob im Morgenkreis, beim Spielen, in der Garderobe oder ganz nebenbei im Alltag: Dialoge bieten unzählige Möglichkeiten, Sprachentwicklung und soziale Kompetenzen spielerisch zu fördern. Dieses Impulsquartett lädt pädagogische […]

Huuuiiiii…. dort kommen Susi und Alf angeflogen, die kleinen Schlossgespenster der Familie Schlotterstein. LeseanfängerInnen ab der 2. Klasse können mit den miniLÜK “ Geschichten vom Gespensterschloss “ gezielt sinnentnehmendes Lesen üben. Zunächst werden einzelne Sätze den richtigen Bildern zugeordnet, anschließend Lückentexte befüllt und zum Schluss Inhaltsfragen zu einfachen Kurzgeschichten beantwortet. Kein Grund für Gänsehaut beim […]

Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen, Fach: Deutsch, Klasse 1–4 +++ Eine kniffelige Kiste: Damit sie sich Lernwörter einprägen können, brauchen Kinder viele Wiederholungsmöglichkeiten – aber auch genug Abwechslung, sodass sie „am Ball bleiben“. Genau dafür ist diese Methodensammlung mit über 50 Ideen zum Lernwörterüben konzipiert: für vielfältiges, selbstständiges Wiederholen, bei dem keine Langeweile aufkommt! Die […]

Ampel, Radweg, Feuerwehr – das kenne ich schon! Oder etwa nicht? Mit diesen liebevoll illustrierten Bildkarten entdecken Kinder wichtige Begriffe rund um das Thema Straßenverkehr und kommen spielerisch ins Sprechen. Ob beim Benennen von Bildern, im gemeinsamen Gespräch oder als kleine Sprachübung zwischendurch: Die 32 handlichen Karten bieten zahlreiche Möglichkeiten, den Wortschatz zu erweitern und […]

Projektheft für Erzieher und Erzieherinnen in Kita und Vorschule, 3–6 Jahre +++ Schneiden lernen leicht gemacht: Mit den ausgearbeiteten Einheiten trainieren Sie mit Ihren Vorschulkindern feinmotorische Fähigkeiten und den Umgang mit der Schere , eingebettet in eine spannende Unterwasserwelt-Geschichte . Durch das Ausschneiden verschiedener Formen aus unterschiedlich dickem Papier können die Kinder die korrekte Scheren-Haltung […]

Deutsch 1. Klasse – Lesen lernen leicht gemacht✅ Lesekompetenz fördern und steigern✅ Lesen lernen 1. Klasse – Schritt für Schritt: von Silben und kurzen Wörtern bis zu längeren Wörtern, Lautkombinationen und einfachen Sätzen✅ Zweifarbige Silbenschreibweise der Wörter als Leseunterstützung✅ Einfache Aufgabenstellungen für Selbstständigkeit von Anfang anFakten zum Übungsheft✅ DIN-A5-Heft✅ 64 Seiten✅ Liebevoll farbig illustriert✅ Mit […]

Gereimt, gerüttelt und geschüttelt: der Lyrikschatz von Paul Maar, mit farbigen Bildern von Ute Krause. Zum Verschenken fast zu schön! Die Sammlung „Jaguar und Neinguar“ mit mehr als 200 Gedichten und Reimen von Paul Maar ist eine Schatzkammer, die die Vielseitigkeit und das breite Spektrum seines lyrischen Werkes zeigt. Es geht um Drachen, Hexen, Jaguar, […]

Text- und Sachaufgaben Rechnen mit Größen und Brüchen ab Klasse 5 Das Lösen von Sachaufgaben gehört zum festen Bestandteil des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe 1, da fast alle im täglichen Leben auszuführenden Rechenoperationen situativ „verpackt“ sind. Unterstützung und Hilfe für alle Problembereiche: Richtige Zuordnung der Rechenoperationen zu einer in der Aufgabe vorgegebenen Sachhandlung Sachgerechte Gliederung […]

Der Alltag in der Kita ist voll mit Sprache: Von der Begrüßung am Morgen bis zur Verabschiedung – Sprache begleitet uns immer.In diesem Praxisratgeber steht daher die alltagsintegrierte Sprachbildung im Fokus: Wie gehen wir mit Sprache in unserer täglichen Arbeit um? Wie schaffen wir eine sprachförderliche Umgebung und fördern die Sprechfreude der Kinder? Wie können […]