Bücher

Sie sind auf der Suche nach einer motivierenden Methode zur Leseförderung in Ihrer leistungsheterogenen Klasse? Dann könnte das Lesetheater genau das Richtige sein, denn es eignet sich hervorragend, um mit den Kindern das gestaltende und flüssige Vorlesen zu üben. Dieser Band enthält kurze Theaterstücke mit unterschiedlich anspruchsvollen Rollen. Die jeweils einseitigen Vorlesestücke werden durch eine […]

Das Lesetheater ist eine tolle Methode, um gemeinsam das (Vor-)Lesen zu üben. Dabei schlüpfen die Kinder jeweils in eine eigene Rolle, die sie selbst gestalten können. Darüber hinaus trainieren sie, flüssig zu lesen und deutlich zu sprechen. Da die Kinder in der Gruppe lesen, bekommt jedes Kind automatisch eine Rückmeldung zu seinen Fortschritten. Dieser Prozess […]

Das Lesetheater ist eine tolle Methode, um gemeinsam das (Vor-)Lesen zu üben. Dabei schlüpfen die Kinder jeweils in eine eigene Rolle, die sie selbst gestalten können. Darüber hinaus trainieren sie, flüssig zu lesen und deutlich zu sprechen. Da die Kinder in der Gruppe lesen, bekommt jedes Kind automatisch eine Rückmeldung zu seinen Fortschritten. Dieser Prozess […]

Das Lesetheater ist eine tolle Methode, um gemeinsam das (Vor-)Lesen zu üben. Dabei schlüpfen die Kinder jeweils in eine eigene Rolle, die sie selbst gestalten können. Darüber hinaus trainieren sie, flüssig zu lesen und deutlich zu sprechen. Da die Kinder in der Gruppe lesen, bekommt jedes Kind automatisch eine Rückmeldung zu seinen Fortschritten. Dieser Prozess […]

Das ist Alltag in Ihrem Unterricht: Leni und Max sind schon richtige Leseprofis, Carlo und Sila tun sich damit richtig schwer und die anderen Kinder in Ihrer Grundschulklasse liegen irgendwo dazwischen. Wie ist bei diesen unterschiedlichen Lernständen ein sinnvolles Lesetraining mit allen Kindern möglich?Das Lesetheater ist eine tolle Methode, um gemeinsam das (Vor-)Lesen zu üben. […]

Mithilfe dieser Unterrichtseinheit können Sie während der gesamten Grundschulzeit kontinuierlich mit Ihrer Klasse am Grundwortschatz arbeiten. Das Material enthält Aufgabenformate der Niveaustufe 3 und berücksichtigt unterschiedliche Lerntypen. Es eignet sich insbesondere für den Einsatz in der Freiarbeit, denn viele Aufgaben sind als Partner- oder Gruppenarbeit angelegt. 

Mithilfe dieser Unterrichtseinheit können Sie während der gesamten Grundschulzeit kontinuierlich mit Ihrer Klasse am Grundwortschatz arbeiten. Das Material enthält Aufgabenformate der Niveaustufe 2 und berücksichtigt unterschiedliche Lerntypen. Es eignet sich insbesondere für den Einsatz in der Freiarbeit, denn viele Aufgaben sind als Partner- oder Gruppenarbeit angelegt. 

Was ist eigentlich der Sinn eines Grundwortschatzes? Nun, er enthält Wörter, die relevante Rechtschreibregeln veranschaulichen. Anhand dieser Wörter üben die Kinder Rechtschreibstrategien ein, um sie dann in natürlichen Schreibsituationen anzuwenden. Dieses Material unterstützt Sie dabei, gewinnbringend mit dem Grundwortschatz zu arbeiten. Die Übungsformate sind niveaudifferenziert und berücksichtigen unterschiedliche Lerntypen. Damit die Kinder selbstständig arbeiten können, […]

Mithilfe dieser Unterrichtseinheit können Sie während der gesamten Grundschulzeit kontinuierlich mit Ihrer Klasse am Grundwortschatz arbeiten. Das Material enthält Aufgabenformate der Niveaustufe 1 und berücksichtigt unterschiedliche Lerntypen. Es eignet sich insbesondere für den Einsatz in der Freiarbeit, denn viele Aufgaben sind als Partner- oder Gruppenarbeit angelegt. 

Im Schulalltag gibt es immer wieder Situationen, in denen eine unkomplizierte und motivierende Zwischenbeschäftigung benötigt wird: Ein Kind ist schon mit allem fertig, aber es dauert noch bis zum Ende der Stunde, Sie müssen spontan Vertretungsunterricht oder suchen noch nach einer geeigneten Hausaufgabe. Für alle Situationen, in denen Sie eine unkomplizierte und motivierende (Zwischen-) Beschäftigung […]