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Wenn ein Kind mit einem Schulbegleiter eingeschult werden soll, so zielt die Stellungnahme der Schule darauf zu belegen, dass das Kind ohne den Schulbegleiter das Bildungsangebot der Schule aller Voraussicht nach nicht wahrnehmen kann und deshalb aufgrund seiner Behinderung benachteiligt wäre. Schulische Stellungnahmen müssen daher immer individuell sein: Die enthaltenen Checklisten dieses Ratgebers unterstützen Sie […]

Der Umgang aller Mitarbeiter der Schule sollte gerecht sein, jeder sollte sich willkommen fühlen und neuen Mitarbeitern sollte geholfen werden, sich in der Schule einzugewöhnen. Klingt selbstverständlich, die erfolgreiche Umsetzung gelingt in der Praxis aber nicht immer ganz einfach. Der Ratgeber Schulbegleitung: Konfliktprävention und -klärung zeigt viele kleine Maßnahmen und Denkanstöße auf, um an den […]

Der Ratgeber Schulbegleitung: rechtliche Rahmenbedingungen liefert Ihnen als Lehrkraft einen Überblick über die rechtlichen Grundlagen und zugrunde liegenden Gesetze. Für welche Kinder ist eine Schulbegleitung gedacht, wie lauten die Rahmenbedingungen und welche Schritte sind bei einem Antrag erforderlich? Eine Tabelle gibt Ihnen Aufschluss über die einzelnen Verfahrenswege und den entsprechenden Beteiligungsumfang der Schule.

Die Zahl der Schulbegleiter hat sich in den letzten Jahren vervielfacht. Doch wie lassen sich Schulbegleiter erfolgreich einbinden, vor allem wenn im hektischen Schulalltag kaum Zeit für einen systematischen Austausch bleibt?Dabei unterstützt Sie dieser Band. Er bietet Ihnen praxisorientierte Ideen und Strukturierungshilfen, mit deren Hilfe Sie eine erfolgreiche Zusammenarbeit mit dem Schulbegleiter gestalten können: Hintergrundwissen, […]

Der 13-jährige Jamal soll in seiner Heimat Eritrea als Kindersoldat kämpfen. Hals über Kopf flieht er ins Ausland und kommt nach Deutschland – ohne Freunde und Familie. Der zweite Protagonist, der Außenseiter Lukas, kommt zufällig in Kontakt mit einer Gruppe rechtsgesinnter Jugendlicher. Sofort ist er begeistert von seinen neuen Kameraden. Doch diese verlangen, dass er […]

In dieser Unterrichtseinheit durchlaufen die Schüler ein Satzzeichen-Grundwissentraining auf mittlerem Niveau. Die Unterrichtsmaterialien starten mit einer Selbsteinschätzung und einem Laufzettel, gefolgt von sechs weiteren Stationen mit Übungen zu den Themenbereichen Frage- und Ausrufezeichen, Apostroph, Komma, Semikolon, Doppelpunkt, Gedankenstrich, „um…zu“-Infinitive und Anführungszeichen. Die Übungsaufgaben sind sehr vielfältig gestaltet, so dass Abwechslung und Spaß beim Bearbeiten für den optimalen Lerneffekt […]

In dieser Unterrichtseinheit durchlaufen die Schüler ein Satzzeichen-Grundwissentraining auf schwerem Niveau. Die Unterrichtsmaterialien starten mit einer Selbsteinschätzung und einem Laufzettel, gefolgt von sechs weiteren Stationen mit Übungen zu den Themenbereichen Frage- und Ausrufezeichen, Doppelpunkt und Gedankenstrich, Semikolon, Komma, Apostroph, „um…zu“-Infinitive und Partizipialkonstruktionen. Die Übungsaufgaben sind sehr vielfältig gestaltet, so dass Abwechslung und Spaß beim Bearbeiten für den […]

In dieser Unterrichtseinheit durchlaufen die Schüler ein Satzzeichen-Grundwissentraining auf leichtem Niveau. Die Unterrichtsmaterialien starten mit einer Selbsteinschätzung und einem Laufzettel, gefolgt von sieben Stationen mit Übungen zu den Themenbereichen Punkt und Komma, Frage- und Ausrufezeichen, Gedankenstrich, Doppelpunkt und Anführungszeichen. Die Übungsaufgaben sind sehr vielfältig gestaltet, so dass Abwechslung und Spaß beim Bearbeiten für den optimalen […]

Satzzeichen stellen einen wichtigen Teil der deutschen Rechtschreibung dar. Sie gliedern Sätze und Texte in sinnvolle Einheiten und dienen so dazu, den Sinn einer Aussage im schriftlichen Sprachgebrauch richtig wiederzugeben. Gerade bei Bewerbungsschreiben, Briefen oder Gebrauchstexten ist es wichtig, die Zeichensetzung sehr gut zu beherrschen. Leider fällt es jedoch vielen Jugendlichen schwer, die Satzzeichen richtig […]

Wie gelingt Werkstattunterricht auch in großen Klassen? Welche organisatorischen Probleme kann es geben? Wie verändert sich meine Lehrerrolle? Was tun, damit ich nicht die Kontrolle im Unterricht verliere? Wie kann ich Lernergebnisse bewerten? Diese Fragen treten im Schulalltag häufig auf, obwohl Werkstattunterricht inzwischen in allen Lehrplänen als offene Unterrichtsform etabliert ist.Hier setzt dieses Buch an: […]