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Welches Wort passt? (Teil I: semantisch)Mit diesem Material wird besonders die Sinnentnahme beim Lesen auf der Satzebene gefördert. Liebevoll illustriert und mit Übungen in 4 Schwierigkeitsstufen – Das perfekte Übungsmaterial für Förderschüler!“Satzebene 3″ ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel „Sinnentnehmendes Lesen üben: Satzebene“ von Katrin Wemmer.

Wie geht der Satz weiter?Mit diesem Material wird besonders die Sinnentnahme beim Lesen auf der Satzebene gefördert. Liebevoll illustriert und mit Übungen in 4 Schwierigkeitsstufen – Das perfekte Übungsmaterial für Förderschüler!“Satzebene 2″ ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel „Sinnentnehmendes Lesen üben: Satzebene“ von Katrin Wemmer.

Mit dieser flexibel einsetzbaren Lesekartei in verschiedenen Schwierigkeitsstufen können Ihre Schüler Schritt für Schritt ihre Lesekompetenz anbahnen und entwickeln.Mit diesem Material wird besonders die Sinnentnahme beim Lesen auf der Satzebene gefördert. Liebevoll illustriert und mit Übungen in 5 Schwierigkeitsstufen – Das perfekte Übungsmaterial für Förderschüler!“Lesekartei: Satzebene“ ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel „Sinnentnehmendes Lesen üben: […]

Welcher Satz passt zu welchem Bild? Mit diesem Material wird besonders die Sinnentnahme beim Lesen auf der Satzebene gefördert. Liebevoll illustriert und mit Übungen in 4 Schwierigkeitsstufen – Das perfekte Übungsmaterial für Förderschüler!“Satzebene 1″ ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel „Sinnentnehmendes Lesen üben: Satzebene“ von Katrin Wemmer.

Mit Hilfe des Abschlusstests können die Schüler und Lehrkräfte am Ende des Schuljahres oder auch nach Abschluss einzener Grammatikeinheiten den Lernfortschritt und die grammatische Kompetenz überprüfen. Inhalte des Abschlusstests sind Aufgaben zur Artikelverwendung, Pluralbildung und Flexion von Artikeln, Adjektiven, Substantiven, Pronomen und unregelmäßigen Verben.Die Lösungen sind enthalten.

Die kurze Unterrichtseinheit Grammatische Grundfertigkeiten: Konjugieren beinhaltet Übungsaufgaben zur Sicherung und Vertiefung bereits bekannter grammatischer Grundfertigkeiten aus dem Bereich Konjugieren für Schüler mit Deutsch als Zweitsprache. Inhalt der Unterrichtseinheit sind Übungen zur Flexion unregelmäßiger Verben in Form von Lückentexten und Tabellen.Die Lösungen sind enthalten.

Die kurze Unterrichtseinheit Grammatische Grundfertigkeiten: Deklinieren beinhaltet verschiedene Übungsaufgaben zur Sicherung und Vertiefung bereits bekannter grammatischer Grundfertigkeiten aus dem Bereich Deklinieren für Schüler mit Deutsch als Zweitsprache. Inhalte der Aufgabenstellungen sind Deklination und Pluralbildung von Artikeln, Adjektiven, Substantiven und Pronomen.Die Lösungen sind enthalten.

Die kurze Unterrichtseinheit Unregelmäßige Verben beinhaltet eine Liste mit insgesamt 130 unregelmäßigen, häufig gebrauchten Verben. Neben dem Infinitiv sind die Flexionsformen 3. Person Singular Präsens, 3. Person Singular Imperfekt und Partizip II zu jedem Verb angegeben.

Um Schüler mit DaZ beim Umgang mit grammatischen Problemen so weit wie möglich zur Selbsthilfe zu befähigen, bietet Ihnen die Unterrichtseinheit Grammatische Grundfertigkeiten: Wörterbucharbeit ein geeignetes Methodentraining. Es enthält eine Anleitung zur Nutzung des Wörterbuchs bei sprachlichen Zweifelsfällen, sowie beispielhafte Übungsaufgaben zur Ermittlung von Genus und korrekter Pluralform bei Substantiven und zur Konjugation unregelmäßiger Verben.Die […]

Schüler mit DaZ haben häufig Probleme bei Ausdruck und Sprachverwendung, insbesondere auch bei der Schriftsprache, die oftmals vom Sprachgebrauch differiert. Hinzu kommt, dass in bestimmten Bereichen nur ein begrenzter Wortschatz besteht, wodurch der sprachliche Ausdruck erschwert wird. Die Unterrichtseinheit Sprachlicher Ausdruck: Argumentieren beinhaltet verschiedene Übungsaufgaben zur Sicherung und Vertiefung der im Unterricht vermittelten Inhalte. Themen […]