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Escape Room und Lesespurgeschichten im ReligionsunterrichtImmer die gleichen Methoden? Klingt nach Langeweile! Dabei bietet sich gerade der Religionsunterricht für vielfältige, kreative, bunte und spielerische Methoden an. Bei denen die Lehrkraft gemeinsam mit den Grundschulkindern fast ganz nebenbei religiöse Inhalte erarbeiten kann. Kreative Methoden für Religion in der GrundschuleFix vorbereitet? Gerade Kreativ-Methoden bedeuten oft viele Vorüberlegungen […]

Bereit für ein aufregendes Abenteuer im Sportunterricht? Mit den Escape-Rooms für die Klassen 1 bis 4 bringen Sie Bewegung, Teamwork und logisches Denken in die Turnhalle und fördern gleichzeitig die Fitness Ihrer Grundschulkinder. Die fertig ausgearbeiteten Bewegungs-Breakouts bieten Ihnen eine motivierende Möglichkeit, Lehrplaninhalte umzusetzen und auch Sportmuffel für das Fach zu begeistern!Jeder Sport-Escape-Room ist mit […]

Mehr Spaß beim Wortschatzlernen!That’s Logical! Suchen Sie eine spielerische Alternative zu langweiligen englischen Lesetexten – die motiviert und Freude macht? Möchten Sie den englischen Wortschatz Ihrer Grundschuller*innen aufbauen, erweitern und dabei das Leseverstehen im Fach Englisch fördern? Dann sind diese dreifach differenzierten Logicals genau das Richtige für Ihren Englischunterricht.Leseverstehen spielerisch fördernMit den Logicals trainieren Sie […]

Ganz individuell: Malrechnen und Geteiltrechnen in der Grundschule Durch die zunehmend heterogene Zusammensetzung von Grundschulklassen ist Mehrfachdifferenzierung ein Muss für zeitgemäßen Unterricht. Die Erstellung von mehrfach differenziertem Material nimmt jedoch viel Zeit in Anspruch – gerade auch Material mit einer qualitativen Differenzierung. Mathematik: Kinderleicht mehrfach differenzieren!Für Zweit-, Dritt- und Viertklässler*innen: Mit der Reihe „Dreifach differenziert“ […]

Sport für Grundschüler*innen: Geschicklichkeit und SpaßMotivierend – und gar nicht so schwer im Unterricht umzusetzen: Einheiten zum Bewegungsfeld „Fahren, Rollen, Gleiten“ fördern elementare Bewegungsfertigkeiten wie das dynamische Gleichgewicht. Dieses umfangreiche Buch bietet Lehrkräften ausführliche didaktische Hinweise zur sicheren Umsetzung von Aufwärm-, Abschluss- und Grundlagenübungen. Außerdem erhalten Sie zahlreiche altersgerechte Unterrichtsideen für die Einführung der beliebtesten […]

Grundschulkinder entdecken die Facetten ihrer PersönlichkeitWer bin ich? Das „Ich“ mit all seinen individuellen Eigenschaften, Fähigkeiten und Grenzen, Gefühlen, Wünschen und Bedürfnissen – ist nicht nur in den Ethik-Lehrplänen ein wichtiges Thema. Bei ihrer Identitätsfindung sollten Grundschulkinder zunächst sich selbst besser kennenlernen, sich einschätzen und akzeptieren. Um dann im nächsten Schritt Empathie entwickeln und Verantwortung […]

Gehen Sie Verhaltensauffälligkeiten rechtzeitig auf den Grund! Anhand von detailliert geschilderten Beobachtungsstationen stellen Sie fest, welche Lernvoraussetzungen bei Kindern vorhanden sind, nur teilweise ausgebildet wurden oder vollständig fehlen. Darüber hinaus gibt die Autorin Hinweise, wie Sie ein Kind im Unterricht und im außerschulischen Bereich am besten fördern. Dadurch fällt es Ihnen auch viel leichter, die […]

25 Geschichten zu ethischen FragestellungenDer Ethikunterricht in der Grundschule macht Spaß und ist gelegentlich auch mal herausfordernd, gerade, wenn sich die jungen Menschen erstmals mit bestimmten Fragestellungen des Lebens auseinandersetzen. Damit diese Auseinandersetzung auch kindgerecht erfolgt, erhalten Sie mit diesem Heft 25 einfühlsam und lebensnah erzählte Geschichten, die Ihre Grundschüler*innen in ihrer Lebenswirklichkeit abholen und […]

Spannende Lesegeschichten für GrundschulkinderAuf gehts zu neuen Abenteuern: Unter dem Meer mit gefährlichen Unterwassertieren? Zwischen den Fronten des Frost- und des Lichtwalds oder zum ersten Mal nachts alleine Zuhause? Bei diesen motivierenden Lesespurgeschichten folgst du verborgenen Hinweisen in einem Lesetext. Wo muss ich weiterlesen? Ganz einfach: Du suchst den richtigen Ort auf einer großen bunten […]

Schüler*innen, die eher fertig werden, verursachen leicht Unruhe. Und eine sinnvolle Aufgabe ist nicht mal eben aus dem Hut gezaubert! Immer nur Zusatzaufgaben aus dem Schulbuch zu nehmen, ist fad und unmotivierend? Was tun?Einen tollen Automatismus bei diesen Ich-bin-fertig-Situationen bietet Ihnen unsere neue Französisch-Kartei. Keine Vorbereitung, kein Kopieren, kein Erklären: Wer fertig ist, geht zum […]