Bücher

Alle reden von Inklusion, aber wie soll das wirklich in der Praxis gehen? Die IGS Contwig, an der die Autoren des Buches arbeiten, hat sich vor einigen Jahren ganz bewusst auf den Weg gemacht, eine inklusive Schule zu werden. Auf diesem Weg haben die Lehrkräfte der Schule ein eigenes Inklusionskonzept entwickelt, das aus neun Bausteinen […]

„Der Hase Löffel, der den Löwen besiegte,“ „Igors Ferienerlebnis“ oder „Die mutige Schnecke“ – jede der kleinen Geschichten zum Hören, Nacherzählen und Weitererzählen ist zugleich Ausgangspunkt für sprachliche Übungen. Der Wortschatz der lustigen und sehr ansprechenden Geschichten wird in diesem Band zum systematischen Training syntaktischer Strukturen genutzt. Ihre Schüler ergänzen Satzglieder in Sätzen, bringen diese […]

Lesen ist eine der wichtigsten Schlüsselkompetenzen. Die Fähigkeit, Texten Informationen entnehmen zu können, spielt in allen Schulfächern, wie auch im späteren Berufsleben eine zentrale Rolle. Mit diesem Band können Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf helfen, diese Fähigkeit zu erwerben und zu trainieren. Das Buch bietet Sachtexte auf einfachem Niveau zu Themen, die Jugendliche wirklich […]

Geringer Wortschatz, stockendes Lesen, Text nicht verstanden? Dieses Lesetraining hilft weiter. Die Materialien bieten gezielte Hilfestellungen, bei denen die Methoden des reziproken Lernens und des „Paired Reading“ – des paarweise gemeinsamen Lesens von zum Beispiel einem starken und einem leseschwächeren Schüler – eingesetzt werden. Mit 12 Geschichten in zwei Differenzierungsstufen sowie mit Arbeitsmaterialien für die […]

Selbstständig Lesen – eine große Herausforderung, gerade für Schüler mit Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. Die Kinder in diesen Klassen lernen das selbstständige Lesen in der Regel erst sehr spät oder zum Teil auch gar nicht. Wie aber fördert man sie so weit, dass sie in die Lage versetzt werden, sich bedeutsame Wörter aus ihrer Alltagswelt zu […]

Selbstständig Lesen – eine große Herausforderung, gerade für Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. Die Kinder in diesen Klassen lernen in der Regel erst sehr spät oder manchmal auch gar nicht, wie sie sich Textinhalte aneignen können. Ganzwörter, die sich die Schüler als komplettes Bild merken können, helfen hier weiter. Sie bietendie Möglichkeit, […]

Die kunterbunten Vögelchen des Multimediakünstlers Hans Langner werden Ihre Schüler begeistern. Sie überzeugen durch ihre Einfachheit in Form und Stil – ovaler Körper, einfacher Schnabel, ein oder zwei Beine – und lassen sich von jedem Schüler leicht selbst anfertigen.In diesem Unterrichtsband begegnen die Schüler dem zeitgenössischen Künstler und seinen farbenfrohen Vogelfiguren auf kreative Weise. Zahlreiche […]

Praxiserprobte Bearbeitungen von Theaterstücken, die die besonderen Gegebenheiten des Schultheaters berücksichtigen, sind Mangelware. Erstrecht, wenn ein großer Klassiker auf die Bühne gebracht werden soll. In der neuen Reihe „Theaterstücke fürs Gymnasium“ werden Sie nun fündig: Eine der meistgespielten Shakespeare-Komödien liegt hier fix und fertig für die Schulbühne bearbeitet vor. So wurde der Text zum „Sommernachtstraum“ […]

Kennen Sie das Problem: Sie möchten die Lesefreude und Lesefähigkeit Ihrer älteren Schüler fördern, finden aber keine geeigneten Textedafür? Passen die Themen und Inhalte nicht zur Altersgruppe Ihrer Schüler oder sind die Texte viel zu schwer zu lesen und zu verstehen? Mit diesem Band bekommen Sie nun 66 Lese- und Vorlesetexte an die Hand, die […]

Verantwortung für sich selbst und andere zu übernehmen, ist ein wichtiger Bestandteil gymnasialer Bildung. Dieses Material hilft Ihnendabei, Ihren Schülern grundlegende soziale Schlüsselkompetenzen wie Kommunikation, Kooperation, Respekt oder Rücksichtnahme zu vermitteln. Die „Soft Skills“ bilden für das spätere berufliche wie auch private Agieren eine wichtige Grundlage für sozial verantwortliches Handeln. Nach einer kurzen theoretischen Einführung […]