Digitale Schüler*innenarbeiten benoten: So geht?s!

In diesem Live-Webinar bekommen die Teilnehmer*innen einen Einblick, mit welchen Werkzeugen und Methoden Schüler*innen eigene digitale Produkte planen, erstellen und präsentieren können. Dazu stellt der Referent einige ausgewählte „Best-Practice-Beispiele“ aus seinem eigenen Unterricht der Sekundarstufe I vor. Verschiedene Arten von Feedback-Möglichkeiten, die vorgestellt werden, ermöglichen es der Lehrkraft Anmerkungen, Kommentare und Anregungen zum Produkt zu geben. Auch die Möglichkeiten für „Peer-Feedback“ sind Thema. Zu guter Letzt erfahren die Teilnehmer*innen, wie eine transparente und objektive Bewertung solcher Produkte vorgenommen werden kann.