Bücher Sekundarstufe

Der Download bietet Ihnen komplett aufbereitete, auf das kooperative Lernen ausgerichtete Materialien für Ihren Mathematikunterrich in der 10. Klassenstufe. Im Mittelpunkt steht das Thema Leitidee Zahl. Die zum Einsatz kommende kooperative Lernforme Placemat wird durch Lehrerhinweise eingeführt.Abgerundet wird die Einheit durch einen Methodensteckbrief, der die kooperativen Lernmethoden nochmals übersichtlich auf einer Seite vorstellt.Inhaltliche SchwerpunkteMethodenMethodenlernenMethodenkompetenzkooperatives LernenKooperationHeterogenitätSozialkompetenzTeamarbeit

Wozu ist der Deutschunterricht gut?Bei mangelnder Lebensweltorientierung im Deutschunterricht zweifeln Schüler schnell an der Brauchbarkeit des Lernstoffs für ihr weiteres Leben. Anstatt der Zusicherung, dass die Inhalte sehr wohl später benötigt werden, brauchen die Schülerinnen und Schüler konkrete Beispiele, um sich ernst genommen zu fühlen.Lebensweltorientierung im Fach DeutschMit diesem Band können Sie Ihren Schülerinnen und […]

Der Download bietet Ihnen komplett aufbereitete, auf das kooperative Lernen ausgerichtete Materialien für Ihren Mathematikunterrich in der 10. Klassenstufe. Im Mittelpunkt steht das Thema Leitidee Zahl. Die zum Einsatz kommenden kooperativen Lernformen Partnerpuzzle, Check in Duos und Passt! Passt nicht! werden durch Lehrerhinweise eingeführt.Abgerundet wird die Einheit durch einen Methodensteckbrief, der die kooperativen Lernmethoden nochmals […]

Damit Ihre Schüler begreifen, wofür sie das im Deutschunterricht Gelernte brauchen!Warum muss ich das lernen? Das brauche ich doch nie wieder! Mit dieser Frage werden Sie sicherlich häufig konfrontiert. Die Schüler zweifeln vor allem am Nutzen von Themen, die auf den ersten Blick nichts mit ihrer Lebenswelt zu tun haben. Das Argument, dieser Inhalt sei […]

Der Download bietet Ihnen komplett aufbereitete, auf das kooperative Lernen ausgerichtete Materialien für Ihren Mathematikunterrich in der 10. Klassenstufe. Im Mittelpunkt steht das Thema Leitidee Funktionaler Zusammenhang. Die zum Einsatz kommenden kooperativen Lernformen Ich, du, wir!, Lerntempoduett und Passt! Passt nicht! werden durch Lehrerhinweise eingeführt.Abgerundet wird die Einheit durch einen Methodensteckbrief, der die kooperativen Lernmethoden […]

Damit Ihre Schüler begreifen, wofür sie das im Deutschunterricht Gelernte brauchen!Warum muss ich das lernen? Das brauche ich doch nie wieder! Mit dieser Frage werden Sie sicherlich häufig konfrontiert. Die Schüler zweifeln vor allem am Nutzen von Themen, die auf den ersten Blick nichts mit ihrer Lebenswelt zu tun haben. Das Argument, dieser Inhalt sei […]

Der Download bietet Ihnen komplett aufbereitete, auf das kooperative Lernen ausgerichtete Materialien für Ihren Mathematikunterrich in der 10. Klassenstufe. Im Mittelpunkt steht das Thema Leitidee Daten und Zufall. Die zum Einsatz kommenden kooperativen Lernformen Placemat, Lerntempoduett und Passt! Passt nicht! werden durch Lehrerhinweise eingeführt.Abgerundet wird die Einheit durch einen Methodensteckbrief, der die kooperativen Lernmethoden nochmals […]

Damit Ihre Schüler begreifen, wofür sie das im Deutschunterricht Gelernte brauchen!Warum muss ich das lernen? Das brauche ich doch nie wieder! Mit dieser Frage werden Sie sicherlich häufig konfrontiert. Die Schüler zweifeln vor allem am Nutzen von Themen, die auf den ersten Blick nichts mit ihrer Lebenswelt zu tun haben. Das Argument, dieser Inhalt sei […]

Der Download bietet Ihnen komplett aufbereitete, auf das kooperative Lernen ausgerichtete Materialien für Ihren Mathematikunterrich in der 10. Klassenstufe. Es handelt sich um die Durchführung einer Quizshow namens Wer wird Mathemillionär?. Die zum Einsatz kommende kooperative Lernform Heißer Stuhl wird durch Lehrerhinweise eingeführt.Die Methode Heißer Stuhl erleben die Schüler auch in den höheren Jahrgängen als […]

Damit Ihre Schüler begreifen, wofür sie das im Deutschunterricht Gelernte brauchen!Warum muss ich das lernen? Das brauche ich doch nie wieder! Mit dieser Frage werden Sie sicherlich häufig konfrontiert. Die Schüler zweifeln vor allem am Nutzen von Themen, die auf den ersten Blick nichts mit ihrer Lebenswelt zu tun haben. Das Argument, dieser Inhalt sei […]