Lesetagebuch: Vor dem Lesen

Wie schafft man es, dass Jugendliche Spaß an Lektüre haben? Mit dem Lesetagebuch! Denn das Lesetagebuch ist so aufbereitet, dass die Schüler „ihr“ Buch selbstständig lesen und bearbeiten können. Die Arbeitsblätter dieser Unterrichtseinheit enthalten gezielte Fragen und Arbeitsanweisungen zur Lektüre und steuern so bereits vor dem Lesen den Lernprozess: Anhand von Aufgabenstellungen, Stichpunkten und Gedankenblasen setzen sich die Schüler mit Titel, Titelbild, Thema, Bildern, Headlines und dem Autor ihrer Lektüre vorab auseinander. Alle Arbeitsblätter und Vorlagen erhalten Sie zusätzlich im editierbaren Word-Format.