Bücher Grundschule

Der Downloadauszug zum Thema: „Berühmte Kunst: Yayoi Kusama – Dots Obsession – Bildbetrachtung und individuelle Nachgestaltung“Inhaltliche SchwerpunkteBildbetrachtung Grundschule Yayoi KusamaKünstler Grundschule Yayoi KusamaMalen wie ein Künstler GrundschuleGroße Kunstwerke Nachgestaltung GrundschuleBildbetrachtung Methode Kunst GrundschuleKünstler Grundschule KunstunterrichtIndividuelle Nachgestaltung Kunstunterricht GrundschuleBildbetrachtung und Nachgestaltung GrundschuleModerne Kunst in der GrundschuleYayoi Kusama Dots Obsession Kunstwerk Grundschule

Rhythmusinstrumente selber bauen in der GrundschuleHoch motivierend: Der Bau von Instrumenten mit Kindern ist eine spannende Angelegenheit. Die Schüler*innen lernen dabei nicht nur die Instrumente kennen. Bei der Herstellung erfahren sie auch viel über die Entstehung von Tönen und deren akustische Übertragung. Instrumentenbau mit Kindern: Arbeitsblätter & Co.Aber ist es nicht viel zu schwer, eigene […]

Der Downloadauszug zum Thema: „Berühmte Kunst: Albrecht Dürer – Rhinocerus – Bildbetrachtung und individuelle Nachgestaltung“Inhaltliche SchwerpunkteBildbetrachtung Grundschule Albrecht DürerKünstler Grundschule Albrecht DürerMalen wie ein Künstler GrundschuleGroße Kunstwerke Nachgestaltung GrundschuleBildbetrachtung Methode Kunst GrundschuleKünstler Grundschule KunstunterrichtIndividuelle Nachgestaltung Kunstunterricht GrundschuleBildbetrachtung und Nachgestaltung GrundschuleKunststil Renaissance Kunst in der GrundschuleAlbrecht Dürer Rhinocerus Rhinozerus Kunstwerk Grundschule

Rhythmusinstrumente selber bauen in der GrundschuleHoch motivierend: Der Bau von Instrumenten mit Kindern ist eine spannende Angelegenheit. Die Schüler*innen lernen dabei nicht nur die Instrumente kennen. Bei der Herstellung erfahren sie auch viel über die Entstehung von Tönen und deren akustische Übertragung. Inhaltliche SchwerpunkteRhytmusinstrumente selber bauen GrundschuleInstrumentenbau mit Kindern – kein ProblemMit Kindern Instrumente bauenGemeinsam […]

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In zunehmend heterogeneren Klassen, in denen sich die Herkunft, Werte, Religionen, politischen Einstellungen und Weltanschauungen der Schüler*innen und Lehrkräfte teils sehr stark voneinander unterscheiden, ist eines sicher: Das Unterrichten wird Ihnen oft noch zusätzlich erschwert, wenn Ihre Schüler*innen in die Pubertät kommen. Dann interessieren sie sich in vielen Fällen kaum noch für die Lerninhalte, testen […]