Familie & Kinder

Erzähltext – Lehrplangerechte Schreibstunden Stehen Sie vor der Aufgabe, lehrplangerechte, motivierende Schreibstunden zur Textsorte „Erzähltext“ für die Klassen 2-4 zu konzipieren? Dieser Download ist dafür die ideale Unterrichtshilfe! Erzähltexte – Schreibkompetenzen aufbauen mit der KlecksbandeFür Ihren kompetenzorientierten Unterricht bekommen Sie konkrete Übersichten für den praktischen Einsatz und abwechslungsreiche, sofort einsetzbare Arbeitsblätter für alle Phasen des […]

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Erzähltext – Lehrplangerechte Schreibstunden Stehen Sie vor der Aufgabe, lehrplangerechte, motivierende Schreibstunden zur Textsorte „Erzähltext“ für die Klassen 2-4 zu konzipieren? Dieses „trollige“ Buch ist dafür die ideale Unterrichtshilfe! Erzähltexte – Schreibkompetenzen aufbauen mit der KlecksbandeFür Ihren kompetenzorientierten Unterricht bekommen Sie konkrete Übersichten für den praktischen Einsatz und abwechslungsreiche, sofort einsetzbare Arbeitsblätter für alle Phasen […]

Der Downloadauszug zum Thema: „Wir argumentieren und schreiben förmliche Briefe – Materialien zur Textsorte Brief“Inhaltliche SchwerpunkteKompetenzorientierungHeterogenitätselbstständig-produktive ErarbeitungSchülerorientierungKooperationMethodenkompetenzSellbstätigkeitKommunikationSelbstkompetenzFachkompetenz

Der Downloadauszug zum Thema: „Wir schreiben E-Mails und persönliche Briefe – Materialien zur Textsorte Brief“Inhaltliche SchwerpunkteKompetenzorientierungHeterogenitätselbstständig-produktive ErarbeitungSchülerorientierungKooperationMethodenkompetenzSellbstätigkeitKommunikationSelbstkompetenzFachkompetenz

Der Downloadauszug zum Thema: „Wir gestalten Werbeplakate & schreiben Einladungen – Materialien zur Textsorte Brief“Inhaltliche SchwerpunkteKompetenzorientierungHeterogenitätselbstständig-produktive ErarbeitungSchülerorientierungKooperationMethodenkompetenzSellbstätigkeitKommunikationSelbstkompetenzFachkompetenz

Der Downloadauszug zum Thema: „Wir schreiben Kurznachrichten und Postkarten – Materialien zur Textsorte Brief“Inhaltliche SchwerpunkteKompetenzorientierungHeterogenitätselbstständig-produktive ErarbeitungSchülerorientierungKooperationMethodenkompetenzSellbstätigkeitKommunikationSelbstkompetenzFachkompetenz