Familie & Kinder

So gelingt ein zeitgemäßer Mathematikunterricht, der alle in den Blick nimmt! Sie wollen Ihren Mathematikunterricht selbstorganisiert, begabungsfördernd und alltagstauglich gestalten? Hier erhalten Sie einen ehrlichen Leitfaden „aus der Praxis für die Praxis“, der Sie Schritt für Schritt begleitet – hin zu einem Unterricht, in dem alle ihr Potenzial entfalten können. Im Mittelpunkt stehen drei Ziele: […]

Hilfreiche Ratgeber für den Schulalltag – praxiserprobte Unterrichtsmaterialien für die Sonderpädagogische Förderung: Mit diesem kostenlosen E-Book möchten wir Ihnen einen Überblick über unsere Produktauswahl im Bereich SoPäd-Förderung geben.Die über 90 Kopiervorlagen stellen ausgewählte Auszüge aus unserem Programm dar. Hier finden Sie Arbeitsblätter und Unterrichtsideen zu allen Fächern und Themen. Sie können die Materialien direkt in […]

Le métier d’enseignantâe est un métier relationnel. Lorsque les élèves se sentent en sécurité, vus, inclus, efficaces et autonomes, cela influence positivement leur développement et leurs performances scolaires. Mais comment réussir à établir une bonne relation avec tous les élèves malgré le stress quotidien et le comportement parfois problématique de certains ? La présence attentive, […]

Vielleicht arbeiten Sie als Deutschlehrerin oder -lehrer, als Sozialpädagogin oder -pädagoge oder Sie engagieren sich ehrenamtlich. Auch die Hintergründe der Kinder und Jugendlichen mit Migrations- und/oder Fluchterfahrung, die in Deutschland unterrichtet werden, sind sehr unterschiedlich. Dieses E-Book zur schnellen Zweitschriftalphabetisierung richtet sich insbesondere an Schülerinnen und Schüler, die in einer anderen Schrift erstalphabetisiert wurden. Um […]

Es mag sein, dass Sie als Deutschlehrkraft an einer regulären Schule arbeiten. Vielleicht sind Sie aber auch als Sozialpädagogin oder -pädagoge tätig oder Sie engagieren sich ehrenamtlich. Die Kinder und Jugendlichen mit Migrations- und/oder Fluchterfahrung, die Sie unterrichten, sind ebenso unterschiedlich. Für all diejenigen, die in einer anderen Schrift erstalphabetisiert wurden, geht es zunächst darum, […]

Mit den beliebten Rechenspaziergängen speziell für die erste Klasse bringen Sie spielerische Abwechslung und Bewegung in Ihren Mathematikunterricht. Die Kinder lösen Rechenaufgaben und suchen die passende Zahlenkarte im Klassenraum oder Flur. Auf der Rückseite finden sie ein liebevoll illustriertes Motiv, das sie – zurück an ihrem Platz – ausschneiden und neben die Lösung kleben. So […]

Effektvolle Quadramas zu fünf zentralen Sachthemen, differenziert und kinderleicht gebastelt!Haben Sie schon die beliebte Quadrama-Methode in Ihrem Sachunterricht ausprobiert? Diese nach vier Seiten offene Pyramide aus Papier ermöglicht es den Kindern, Inhalte dreidimensional und strukturiert auf vier Schauflächen darzustellen. Ob zu den vier Jahreszeiten, Tieren im Winter, Stockwerken der Wiese und des Waldes oder zum […]

Lesen ist der Schlüssel zu Bildung – doch manche Kinder benötigen mehr Zeit, klarere Strukturen und didaktisch aufbereitete Wege, um sicher lesen zu lernen. Genau hier setzt der Berliner Leseaufbau an. Er richtet sich gezielt an Lehrkräfte, Lerntherapeuten und Förderpädagoginnen, die Kindern durchdacht helfen möchten. Dafür steht der Berliner Leseaufbau: Ein klarer Aufbau in 12 […]

Das „Abc-Training“ bietet abwechslungsreiches Material zur Wiederholung und Festigung des Alphabets – perfekt geeignet für den Übergang von der ersten in die zweite Klasse. Mit sieben spannenden Stationen, ergänzt durch vielfältige Zusatzangebote zum Malen, Schreiben und Rätseln, trainieren die Kinder auf spielerische und kreative Weise die Reihenfolge der Buchstaben. Ob bewegtes Abc-Spiel, lustiger Tier-Rap oder […]

„Was nehmen wir aus dieser Stunde mit?“ – Die Antwort auf diese Frage entscheidet über den Erfolg jeder Unterrichtsstunde. Nach dem Bestseller „Los geht‘s! 50 effektive Unterrichtseinstiege“ richtet Tobias Kammer (Träger des Deutschen Lehrkräftepreises und mit seinen Lernvideos millionenfach geklickt) den Blick auf das oft vernachlässigte Ende von Unterrichtsstunden oder ganzen Lerneinheiten. In „Alles gesichert!“ […]