Familie & Kinder

Die Bilder der impressionistischen Maler hatten Motive aus der Alltagswelt zum Thema, waren aber weder politisch noch sozial. Sie zeigten die Sonnenseite des Lebens. Die Themen waren fast zweitrangig. Der Bildgegenstand bedeutete ihnen weniger als die Farbwirkung, die durch das Spiel des Malers mit Licht und Luft erzeugt wurde. Diese neue Art, die Welt zu […]

Die Industrialisierung brachte mehr und mehr Menschen dazu, die gesellschaftlichen Verhältnisse zu kritisieren, denn sie brachte zwar mehr Fortschritt, aber die einfachen Leute arbeiteten auch immer häufiger unter schier unmenschlichen Bedingungen. Diese gesellschaftlichen Veränderungen, die neuen Gedanken und Theorien ließen auch einige Künstler nicht unbeeinflusst. Sie forderten und schufen eine neue Kunstrichtung – den Realismus. Durch das eigene […]

Es gab zwei surrealistische Gruppen, die unterschiedlich arbeiteten. Die erste benutzte das unkontrollierte Zeichnen und Malen als Methode. So entstanden zufällige, interessante Strukturen. Dann konnten sie in den wilden Linien oder Farbflächen Dige mit ihrer Fantasie herauslesen und durch das Weitermalen betonen. Ganz anders waren die Bilder der zweiten Malergruppe: Sie machten Traumbilder sichtbar. Sie hatten keinen […]

Waren in den letzten 50 Jahren die Maler die tonangebenden Künstler gewesen, so änderte sich dies für die nächste Zeit. Es wurde so viel mit neuen Mitteln des künstlerischen Ausdrucks experimentiert, dass die Malerei und die Bildhauerei immer wieder totgesagt worden sind. Der Markt der Kunsthändler, Liebhaber und Sammler verlangte nach immer neuen Werken. Mittlerweile spricht […]

Die bisherigen Kunstbewegungen der Moderne hatten eine Gemeinsamkeit: die Suche nach neuen Ausdrucksmöglichkeiten. Dafür experimentierten die Künstler innerhalb der Kunst. Jetzt kamen die Dadaisten und stellten durch Provokation alles infrage. Ihre Dichter schrieben Unsinnsgedichte und ihre Künstler erklärten Alltagsgegenstände zu Kunstwerken. Mit dieser Unterrichtseinheit wird für die Schüler durch das eigene kreative Gestalten der Dadaismus lebendig […]

Die abstrakte Kunst entwickelte sich aus unterschiedlichen Kunstrichtungen. Der Künstler Wassily Kandinsky, der Erschaffer des ersten ganz abstrakten Bildes, ist ein gutes Beispiel dafür. Seine künstlerischen Wurzeln hießen: Impressionismus, Kubismus und Expressionismus, aber tiefer gehend auch schon Romantik und Symbolismus. Der abstrakte Maler beginnt mit einem Motiv aus der realen Welt und vereinfacht es in mehreren […]

Unter Romantik versteht man eine gesamteuropäische Strömung, welche die Literatur, Bildende Kunst und Musik umfasst. Sie breitete sich vor allen Dingen in Deutschland, England, Frankreich und Amerika aus. Ging es noch zuvor um äußere, vernünftige Regeln, drückten die Romantiker innere Gefühle und das Mysteriöse aus. Schön war jetzt die tiefe, echte Empfindung des Künstlers. Mit […]

Der Futurismus wurde 1909 mit dem Manifest des Dichters Tommaso Marinetti begründet. Die Futuristen, Dichter, Bildende Künstler oder Musiker kämpften aggressiv gegen alles Alte in der Kunst und im gesellschaftlichen Leben. Sie traten für alles Neue, Moderne, Bewegte, Dynamische ein, für alles, was auf ein neues Leben in der Zukunft verwies – allerdings ohne soziale Bezüge. […]

Kunstgeschichte einmal anders vermittelt: Durch das eigene kreative Gestalten wird „Die Moderne“ für die Schüler lebendig und begreifbar. Ausgangspunkt der Arbeitsmaterialien ist immer eine kurze, sehr verständliche Beschreibung der wichtigsten Merkmale und Ausprägungen der jeweiligen Kunstrichtung dieser Epoche. Im anschließenden praktischen Teil „verarbeiten“ die Schüler die neu erworbenen Kenntnisse, indem sie eigene Arbeiten anfertigen, bei […]

Wahlen sind die zentrale Beteiligungsmöglichkeit für Bürger in unserer Demokratie. Sie betreffen nicht nur Erwachsene, sondern auch die Lebenswelt der Schüler: sei es im Kleinen bei der Wahl des Klassensprechers oder das erste Mal bei den Bundestagswahlen.Kompakt und handlungsorientiert werden mit diesem Unterrichtsmaterial wesentliche Inhalte zum Thema Wahlen unter dem Gesichtspunkt „Die Beziehung zwischen den […]