Familie & Kinder

Dieser Band bietet Ihnen jede Menge Vorlagen und Bausteine, um Zeugnisbeurteilungen schnell und fair zu schreiben.Schulische Bildung soll neben allen wichtigen Bildungsinhalten auch Lebenskompetenz vermitteln. Ziffernnoten allein können dabei keine ausreichende Rückmeldung sein – insbesondere im Zeitalter des Artikels 24 der UN-Behindertenrechtskonvention, die allen Schülern die Teilnahme am Regelunterricht ermöglicht. Es lohnt sich deshalb, das […]

In der Unterrichtseinheit Geometrie – Inklusionsmaterial 1 werden die Geometrie-Themengebiete Grundbegriffe, Koordinatensystem, senkrechte Geraden, parallele Geraden und Abstand behandelt. Um inklusiven Mathematikunterricht zu ermöglichen, liegt jedes Arbeitsblatt in differenzierter Form vor: für Regelschüler und extra kleinschrittig aufbereitet für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Infoboxen fassen den Schülern wichtige Hinweise zur Bearbeitung kurz und knapp zusammen und […]

Häufig fehlt es an kreativen Unterrichtsideen und Lernumgebungen, die Schüler auf unterschiedlichem Niveau ansprechen und individuelle Förderung zulassen. Die Unterrichtseinheit Geometrie – Inklusionsmaterial 2 ist optimal auf den Einsatz im inlusiven Mathematikunterricht zugeschnitten. Alle Aufgabenblätter liegen zweifach differenziert vor: Einmal für Regelschüler und einmal extra anschaulich aufbereitet für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Inhaltlich werden die […]

In der Unterrichtseinheit Geometrie – Inklusionsmaterial 3 werden die Geometrie-Themengebiete Mittelsenkrechte und Winkelhalbierende konstruieren behandelt. Um inklusiven Mathematikunterricht zu ermöglichen, liegt jedes Arbeitsblatt zweifach differenziert vor: für Regelschüler und extra kleinschrittig aufbereitet für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Infoboxen fassen den Schülern wichtige Hinweise zur Bearbeitung kurz und knapp zusammen und mitgelieferte Lösungen ermöglichen die selbstständige […]

Wie kann man Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf und leistungsstarken Schülern zugleich mathematisches Grundwissen im Bereich Geometrie vermitteln? Die Unterrichtseinheit Geometrie – Inklusionsmaterial 4 unterstützt Sie hierbei optimal: Die Aufgabenblätter zum Themenkomplex Konstruieren von Figuren liegen in zweifach diffenzierter Form vor: für Regelschüler und extra anschaulich gestaltet für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Die mitgelieferten Lösungen ermöglichen […]

Wie kann man Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf und leistungsstarken Schülern zugleich mathematisches Grundwissen im Bereich Geometrie vermitteln? Die Unterrichtseinheit Geometrie – Inklusionsmaterial 5 unterstützt Sie hierbei optimal: Die Aufgabenblätter zum Themenkomplex Flächeninhalt und Umfang von Figuren liegen in zweifach diffenzierter Form vor: für Regelschüler und extra anschaulich gestaltet für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Die mitgelieferten […]

Mit diesen Arbeitsblättern gelingt eigenverantwortliches Lernen im Deutschunterricht!Wie kann man Schüler für das Fach Deutsch begeistern, auch wenn die Inhalte manchmal etwas trocken und unbeliebt sind? Wie schafft man es, dass in leistungsheterogenen Gruppen alle gleichzeitig an einem Thema arbeiten?Mit dem Stationenlernen gelingt moderner Deutschunterricht in der 6. Klasse, denn es bietet mehrdimensionale Lernzugänge, binnendifferenzierte […]

Bei der Unterrichtsmethode Stationenlernen ist der unterrichtliche Gegenstand so aufgefächert, dass einzelne Stationen unabhängig voneinander bearbeitet werden können. Die Schüler können hierbei die Reihenfolge, ihre Zeiteinteilung und das Tempo selbstständig bestimmen, um eine optimale individuelle Förderung zu erreichen. Die Unterrichtseinheit Schreiben: Über Ereignisse berichten beginnt mit einem Theorieteil zum Stationenlernen und enthält einen Laufzettel, sowie […]

Bei der Unterrichtsmethode Stationenlernen ist der unterrichtliche Gegenstand so aufgefächert, dass einzelne Stationen unabhängig voneinander bearbeitet werden können. Die Schüler können hierbei die Reihenfolge, ihre Zeiteinteilung und das Tempo selbstständig bestimmen, um eine optimale individuelle Förderung zu erreichen. Die Unterrichtseinheit Lesen – Umgang mit Texten: „Lippels Traum“ beginnt mit einem Theorieteil zum Stationenlernen und enthält […]

Bei der Unterrichtsmethode Stationenlernen ist der unterrichtliche Gegenstand so aufgefächert, dass einzelne Stationen unabhängig voneinander bearbeitet werden können. Die Schüler können hierbei die Reihenfolge, ihre Zeiteinteilung und das Tempo selbstständig bestimmen, um eine optimale individuelle Förderung zu erreichen. Die Unterrichtseinheit Sachtexte auswerten: Sportarten im Laufe der Zeit beginnt mit einem Theorieteil zum Stationenlernen und enthält […]