Familie & Kinder

Bewegung ist für Grundschüler ein sehr guter Ausgleich zum täglichen Lernen. Im Musikunterricht können Sie dieses Thema explizit aufgreifen, z.B. durch rhythmische Bewegung und Tanzelemente.Die Inhalte des Kompetenzbereiches „Musik umsetzen“ praxisbezogen und schülernah vermitteln – das gelingt jetzt mit dieser Unterrichtseinheit zum Thema „Finde den Rhythmus“, in der die Schüler gemeinsam üben im Kanon zu […]

Bewegung ist für Grundschüler ein sehr guter Ausgleich zum täglichen Lernen. Im Musikunterricht können Sie dieses Thema explizit aufgreifen, z.B. durch rhythmische Bewegung und Tanzelemente. Die Inhalte des Kompetenzbereiches „Musik umsetzen“ praxisbezogen und schülernah vermitteln – das gelingt jetzt mit dieser Unterrichtseinheit zum Thema „Musik und Bewegung“, in der die Schüler Bewegungen zu einem Lied […]

Tanz ist die Umsetzung von Inspiration in Bewegung, eine Form sozialer Interaktion oder auch ein Gefühlsausdruck. Die Herausforderung für die Schüler ist, die Bewegung im Rhythmus der Musik motorisch korrekt und synchron auszuführen. Zudem sollen sie erkennen, dass Bewegung die Stimmung positiv beeinflussen kann und dass der Tanz neben der Sprache eine besondere Form ist, […]

In dieser Unterrichtseinheit erhalten die Schüler die Gelegenheit, Handhabung und Klang der einzelnen Instrumente selbstständig zu entdecken. Die Klangeigenschaften der Instrumente werden weiter in den Fokus gesetzt, indem die Schüler gegensätzliche Klangpaare finden sollen. Diese Klangpaare zeigen bereits verschiedene Stimmungen wie fröhlich oder traurig auf und bereiten auf das Verklanglichen kleiner Geschichten vor. Dank vieler praktischer Tipps […]

In dieser Unterrichtseinheit musizieren die Schüler auf verschiedenen Instrumenten und beschreiben den Klang des jeweiligen Instrumentes. Dafür dürfen sie zunächst ihre eigenen Worte und Beschreibungen finden. Danach können Sie als Lehrkraft die verschiedenen Klangformen und Begriffe wie den Punktklang einführen. Dank praktischer Umsetzungshilfen und didaktischer Kommentare gelingt Ihnen so ein kompetenzorientierter Musikunterricht ohne viel Vorbereitungsaufwand.

In dieser Unterrichtseinheit basteln die Schüler nach Anleitung der Kopiervorlage eigene Rhythmus-Instrumente. Mit den gebastelten und/oder in der Schule zur Verfügung stehenden Rhythmusinstrumenten kann  im Anschluss ein Lied, ein Gedicht oder eine Geschichte verklanglicht werden. Dank praktischer Umsetzungshilfen und didaktischer Kommentare gelingt Ihnen so ein kompetenzorientierter Musikunterricht ohne viel Vorbereitungsaufwand.

In dieser Unterrichtseinheit erfinden die Schüler gemeinsam einen kleinen Werbesong. Dafür müssen sie sich ein Produkt und einen Text mit Melodie überlegen. Bestimmt kennen sie auch schon einige Songs aus der Werbung. Diese können zunächst zusammen gesungen werden, bevor dann etwas Eigenes entworfen wird. Dank praktischer Umsetzungshilfen und didaktischer Kommentare gelingt Ihnen so ein kompetenzorientierter […]

Musik hören macht Spaß! Doch wie lenken Sie die Konzentration Ihrer Schüler auf den Hörsinn? Und wie lernen die Kinder spielerisch musikalische Parameter und berühmte Werke der klassischen Musik kennen? Die Antwort: Mit den Materialien in diesem Band vermitteln Sie die Inhalte des Kompetenzbereichs „Musik hören“ praxisbezogen und schülernah!Sie erhalten abwechslungsreiche Übungen und Materialien, die […]

Ob „Geräuschquellen suchen“, „Geräusche nachahmen“, „Fünf Dinge hören“ oder „Einen Hörspaziergang machen“ – mit den vielen abwechslungsreichen Spielideen dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schüler die Konzentration gezielt auf den Hörsinn zu richten und Klänge, Geräusche und Stille bewusst wahrzunehmen und zu orten.

Ob „Töne unterscheiden“, „Den Klang von Instrumenten kennenlernen“ oder „Unterschiede raushören“ – mit den abwechslungsreichen Übungen dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schüler musikalische Parameter zu unterscheiden.