Familie & Kinder

Beziehungsförderung ist Kernthema aller pädagogischen Handlungsfelder: Wie nehme ich Kontakt zu anderen auf? Kann ich Verantwortung übernehmen? Und: Wie stehe ich zu mir selbst? Kann ich meinen Fähigkeiten vertrauen? In diesem Buch werden Grundlagen der Eigenwahrnehmung, aber auch der Beziehungsgestaltung zu anderen Menschen in und durch Bewegung praxisnah vorgestellt. Stundenbeispiele – z. B. aus dem […]

Team- und Kooperationsfähigkeit sind soziale Kompetenzen, die in unserer Gesellschaft immer mehr an Bedeutung gewinnen. Doch bereits in jungen Jahren zeigen unsere Kinder deutliche Defizite, wenn es darum geht, im alltäglichen Miteinander bestehen zu können. Teilen, unterstützen und Rücksicht nehmen fällt immer mehr Kindern schwer. Daher stellt sich die Frage, wann eine Förderung dieser Sozialkompetenzen […]

Stimmstörungen treten immer häufiger schon im Kindesalter auf. Das Buch bietet neben Grundlagen zu Stimmentwicklung und Stimmstörungen, Hinweisen zu Anamnese, Diagnostik und Elternarbeit eine Fülle von Übungen für die Therapie bei Kindern mit Stimmstörungen. Zur schnellen Orientierung sind die Übungen nach Themenbereichen wie Artikulation, Hörwahrnehmung, Atmung u.a. sortiert. Ein anregendes Übungsbuch für den Praxisalltag – […]

Wahrnehmendes Beobachten meint das tagtägliche Erfassen frühkindlicher Lern- und Bildungsprozesse, indem man sich den Kindern mit ihren Vorstellungen und Denkweisen nähert und ihre Absichten und Interessen erfasst. Neben einer theoretischen Verortung des Verfahrens finden sich eine Vielzahl praktischer Beispiele. Mit Videosequenzen zum Streamen!

Das Buch vereint kompakt und übersichtlich Theorie und Praxis zur Therapie kindlicher Stimmstörungen. Es behandelt die physiologischen und pathophysiologischen Grundlagen kindlicher Stimmstörungen und mögliche Ursachen. Die LeserInnen erhalten einen Überblick über gängige Therapieansätze besonders für Kinder im Vorschulalter sowie u.a. eine konkrete Anleitung zur Anamnese, Entscheidungshilfen zur Festlegung der Therapieschwerpunkte und Hinweise zur Dokumentation und […]

Kontextoptimierung ist eine erfolgreiche Methode für die Therapie grammatischer Störungen bei Kindern mit Spracherwerbsstörungen. Sie führt dazu, dass Kinder ihre Blockaden im Grammatikerwerb abbauen, ihre grammatischen Störungen überwinden und in kurzer Zeit ihre grammatischen Fähigkeiten verbessern.Das Buch führt verständlich in die Grundlagen der Kontextoptimierung ein und bietet konkrete Beispiele für die Praxis. Die beiliegende CD-ROM […]

Julius Kuhl entwickelt eine Persönlichkeitstheorie, der es gelingt, die Kluft zwischen Religion und naturwissenschaftlich orientierter Psychologie zu überwinden. In ihr sind intuitive Erfahrung und analytisches Denken verbunden zu einer spirituellen Intelligenz. Die gegenüber der ersten Auflage unter dem Titel ‚Der kalte Krieg im Kopf‘ durchgesehene und erweiterte Neuausgabe untersucht die Grenzen des analytischen Verstandes und […]

Zunehmend wird das Thema vegetarische Ernährung auch in Kitas aktuell. Denn gerade kulturelle Vielfalt, kleine Gruppen und viele Neugründungen wecken den Wunsch nach einer Frischeküche. Die Erfolgsautorin Dagmar von Cramm schließt diese Lücke und bringt Kinder mit gemeinsamem Essen auf den gesunden Geschmack. Mit den Rezepten aus diesem Buch gelingt das sicher. Selbst für Kinder […]

Zielniveau C1.1 – Konzeptbeschreibung – ausführliches Unterrichtsraster mit Tipps zu Methodik, Landeskunde uvm. – zusätzliche Kopiervorlagen zu den Lektionen – Transkriptionen der Hörtexte – Lösungen zum Kurs- und Arbeitsbuch

Quentin kann es einfach nicht fassen. Ausgerechnet Stella ist in seiner neuen Klasse gelandet – seine größte Feindin aus der Grundschule! Er will sie unbedingt loswerden und denkt sich einen fiesen Streich nach dem anderen aus. Doch Stella ist schlau und lässt sich nichts gefallen. Sie nervt Quentin so lange, bis er selbst tief im […]