Familie & Kinder

DaZ-Kinder ans Schreiben heranführenKinder mit Deutsch als Fremd- und Zweitsprache tun sich häufig schwer damit, deutsche Wörter nicht nur zu sprechen, sondern auch zu schreiben. Und meist sind die angebotenen Materialien auch so wenig motivierend, dass das Lernen der neuen Sprache zum Kampf wird. Dieser Band bietet Ihnen mit einfachen bebilderten Schreibtrainings eine tolle Ergänzung […]

Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit: Konzentration kann man lernen! Konzentrationsprobleme? Kennen Sie vielleicht auch aus Ihrer Klasse: Einzelne Schüler*innen oder auch die gesamte Lerngruppe sind unruhig. Und es fällt schwer, konzentriert und ausdauernd zu arbeiten. Konzentration ist jedoch eine der Grundvoraussetzungen für einen störungsfreien Unterricht – und damit für nachhaltige Lernerfolge. Nutzen Sie diese kleinen Konzentrationsübungen für […]

Deutsch lernen leicht gemachtDieser Band enthält eine Vielzahl hübsch illustrierter Arbeitsblätter, die Sie als Kopiervorlage für den DaZ-Unterricht nutzen können. Das Material bietet die perfekte Ergänzung zum Regelunterricht und fördert mit einfachen Arbeitsaufträgen wie Ausmalen und Einkreisen das Text- und Leseverständnis von Grundschüler*innen mit Deutsch als Fremdsprache.Wortschatz nachhaltig aufbauenUm das Lernen von Wörtern, ganzen Sätzen […]

Lesen ist eine elementare Schlüsselkompetenz. Es ist Basis für das schulische Lernen und erleichtert viele Situationen des alltäglichen Lebens. Leider gelingt das Lesen nicht allen Kindern ohne Probleme. Für sie ist es mit großer Anstrengung, negativen Erfahrungen oder sogar Ängsten verbunden.Die Anwesenheit eines Schulhundes im Klassenzimmer hilft allen Kindern dabei, das Lesen als positives Erlebnis […]

Escape Room und Lesespurgeschichten im ReligionsunterrichtImmer die gleichen Methoden? Klingt nach Langeweile! Dabei bietet sich gerade der Religionsunterricht für vielfältige, kreative, bunte und spielerische Methoden an. Bei denen die Lehrkraft gemeinsam mit den Grundschulkindern fast ganz nebenbei religiöse Inhalte erarbeiten kann. Kreative Methoden für Religion in der GrundschuleFix vorbereitet? Gerade Kreativ-Methoden bedeuten oft viele Vorüberlegungen […]

Bereit für ein aufregendes Abenteuer im Sportunterricht? Mit den Escape-Rooms für die Klassen 1 bis 4 bringen Sie Bewegung, Teamwork und logisches Denken in die Turnhalle und fördern gleichzeitig die Fitness Ihrer Grundschulkinder. Die fertig ausgearbeiteten Bewegungs-Breakouts bieten Ihnen eine motivierende Möglichkeit, Lehrplaninhalte umzusetzen und auch Sportmuffel für das Fach zu begeistern!Jeder Sport-Escape-Room ist mit […]

Mehr Spaß beim Wortschatzlernen!That’s Logical! Suchen Sie eine spielerische Alternative zu langweiligen englischen Lesetexten – die motiviert und Freude macht? Möchten Sie den englischen Wortschatz Ihrer Grundschuller*innen aufbauen, erweitern und dabei das Leseverstehen im Fach Englisch fördern? Dann sind diese dreifach differenzierten Logicals genau das Richtige für Ihren Englischunterricht.Leseverstehen spielerisch fördernMit den Logicals trainieren Sie […]

Ganz individuell: Malrechnen und Geteiltrechnen in der Grundschule Durch die zunehmend heterogene Zusammensetzung von Grundschulklassen ist Mehrfachdifferenzierung ein Muss für zeitgemäßen Unterricht. Die Erstellung von mehrfach differenziertem Material nimmt jedoch viel Zeit in Anspruch – gerade auch Material mit einer qualitativen Differenzierung. Mathematik: Kinderleicht mehrfach differenzieren!Für Zweit-, Dritt- und Viertklässler*innen: Mit der Reihe „Dreifach differenziert“ […]

Sport für Grundschüler*innen: Geschicklichkeit und SpaßMotivierend – und gar nicht so schwer im Unterricht umzusetzen: Einheiten zum Bewegungsfeld „Fahren, Rollen, Gleiten“ fördern elementare Bewegungsfertigkeiten wie das dynamische Gleichgewicht. Dieses umfangreiche Buch bietet Lehrkräften ausführliche didaktische Hinweise zur sicheren Umsetzung von Aufwärm-, Abschluss- und Grundlagenübungen. Außerdem erhalten Sie zahlreiche altersgerechte Unterrichtsideen für die Einführung der beliebtesten […]

Grundschulkinder entdecken die Facetten ihrer PersönlichkeitWer bin ich? Das „Ich“ mit all seinen individuellen Eigenschaften, Fähigkeiten und Grenzen, Gefühlen, Wünschen und Bedürfnissen – ist nicht nur in den Ethik-Lehrplänen ein wichtiges Thema. Bei ihrer Identitätsfindung sollten Grundschulkinder zunächst sich selbst besser kennenlernen, sich einschätzen und akzeptieren. Um dann im nächsten Schritt Empathie entwickeln und Verantwortung […]