Familie & Kinder

Fachpublikation zur Projektarbeit, für Krippe und Kindertagespflege, Alter: 1-3 Jahre +++ Können die Kleinen das denn schon? Wie lässt sich gemeinsam ein spannendes Thema finden? Funktioniert das mit der Mitbestimmung auch in der Gruppe? Viele pädagogische Fachkräfte sind unsicher, wenn es um die Projektarbeit mit Krippenkindern geht. Sie ahnen, dass diese Lernmethode auch für die […]

Praxisbuch „Bäume“, für Kita, Grundschule, Ganztag, Hort & OGS, Alter: 3-10 Jahre / Klasse 1-4 +++ Ohne Vorkenntnisse mit Kindern heimische Bäume erkunden und erleben. Tolle Projekte rund um die verschiedenen Baumarten mit immer wieder neuen Zugängen. Vielfältige Angebote, die alle Sinne ansprechen und Kinder entsprechend sensibilisieren. Umfassendes Praxisbuch, das viele Möglichkeiten bietet, auch in […]

Spielesammlung für Lehrer und Lehrerinnen an weiterführenden Schulen, Fach: Philosophie und Ethik, Klasse 5–13 +++ Der Philosophieunterricht gibt den Fragen des Lebens Raum. Doch nicht immer können Schüler und Schülerinnen das, was sie tatsächlich bewegt, erklären und Beweggründe und Zusammenhänge auf Anhieb erkennen. Die spielerischen Impulse und Methoden dieser Sammlung helfen den Jugendlichen dabei, Zugänge […]

Praxisratgeber für Erzieher und Erzieherinnen sowie Leitungskräfte in der Kita, Alter: 0–6 Jahre+++ Wenn ein Kita-Kind fragt: „Hilfst du mir auf den Baum?“, ist es dann richtig, das Kind anzuleiten? Ihm zu zeigen, wie es klettern soll? Oder antworte ich besser: „Wenn du das nicht alleine schaffst, ist das noch nicht der richtige Baum für […]

Praxisorientierter Ratgeber zu natursensibler Pädagogik in Zeiten des Klimawandels für Erzieher und Erzieherinnen in Kita, Ganztag und Hort+++Extreme Wetterlagen, bedrohte Wälder, exotische Insekten der Klimawandel ist Realität. Wie können Erzieher und Erzieherinnen die pädagogische Arbeit in der Natur heute verantwortungsbewusst und sicher gestalten? Spaziergänge, Waldtage oder Naturprojekte mit Kindern: Der Praxisratgeber versorgt Sie mit Wissen, […]

Beobachtungsbogen zur Entwicklungsdokumentation für pädagogische Fachkräfte in Krippen und Kindergärten +++ Diese Arbeitshilfe ermöglicht Erzieher*innen in Kitas, die systematische Durchführung und Interpretation der Beobachtung von Lern- und Entwicklungsprozessen bei 0- bis 3-jährigen Kindern in sechs Bereichen: Haltungs- und Bewegungssteuerung, Fein- und Visuomotorik, Sprache, kognitive, soziale und emotionale Entwicklung Beobachtungsaufgaben nach dem Grenzstein-Prinzip, die nur einen […]

17 wissenschaftlich fundierte Beiträge für pädagogische Fachkräfte, Einrichtungs-Leitungen, Fachberatungen und Eltern+++ Aggressiv, überdreht, unkooperativ? Als herausgeforderte Erwachsene neigen wir dazu, kindliches Verhalten als „schwierig“ abzustempeln. Dieses Buch vermittelt umfassendes Hintergrundwissen und konkrete Handlungsstrategien , um das zu verhindern. Dabei hinterfragen die Autoren und Autorinnen negative Sichtweisen und ermöglichen einen Perspektivwechsel hin zu einer positiven Haltung […]

Umfassend aktualisierte Neuauflage des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans (BayBEP) +++ Wie sieht eine zeitgemäße Bildung und Erziehung in Tageseinrichtungen in Bayern aus? Darauf gibt dieser Bildungsplan eine klare Antwort und stellt das Kind mit seinen Rechten, individuellen Bedürfnissen und Fähigkeiten in den Mittelpunkt.Neben der Stärkung von Basiskompetenzen, wie Selbstwertgefühl und Kommunikationsfähigkeit, als Kern pädagogischer Beziehungsarbeit […]

Der Waldkindergarten liefert optimale Voraussetzungen für ganzheitliche Bildung, denn der Naturraum steckt voller Möglichkeiten zum Entdecken, Erforschen und Experimentieren. Hier finden Sie das nötige Hintergrundwissen von Ausstattung, Aktivitäten, Zusammenarbeit mit Eltern, Arbeit mit unter Dreijährigen, gesetzlichen Grundlagen bis hin zur Gründung. Zusätzlich erleichtern Checklisten, Tipps und Beispiele die praktische Umsetzung. Die aktualisierte Neuauflage wurde ergänzt […]

Kinder brauchen Bewegung, um ihre Persönlichkeit zu entwickeln und sich ihre Umwelt anzueignen. Die Autorin Sabine Herm erläutert anschaulich die enge Verbindung und Zusammengehörigkeit von psychischem und motorischem Erleben und stellt die Beziehung von Bewegung, Sprache, Emotionalität, Sozialverhalten sowie anderen Bereichen der frühkindlichen Entwicklung dar. Der Praxisteil lädt zu zahlreichen Motorik- und Wahrnehmungsspielen ein, bei […]