Familie & Kinder

Lernen mit Lisa hier starten die Schülerinnen und Schüler durch!Mit diesen Lese- und Rechtschreibmaterialien werden alle Kinder dort abgeholt, wo sie stehen. In einer Klasse voller Individuen braucht es Material, das individuelle und differenzierte Förderung ermöglicht wie „Lesen mit Lisa“! Egal ob eigenständig oder ergänzend zu einem anderen Arbeitsmaterial eingesetzt von diesem Band profitieren alle […]

Lernen mit Lisa – hier starten die Schülerinnen und Schüler durch!Mit diesen Lese- und Rechtschreibmaterialien werden alle Kinder dort abgeholt, wo sie stehen. Individuelle und differenzierte Förderung wird mit „Lesen mit Lisa“ selbstverständlich. Dabei kann frei entschieden werden, ob das Material eigenständig oder ergänzend eingesetzt wird. Optimal geeignet sind die Arbeitshefte für Kinder mit Förderbedarf […]

Lernen mit Lisa hier starten die Schülerinnen und Schüler durch!Lesen ist eine essenzielle Fähigkeit und „Lesen mit Lisa“ ermöglicht es, diese sicher zu erlernen. Das Lese- und Rechtschreibmaterial ist für die individuelle und differenzierte Förderung konzipiert. Es kann eigenständig oder als Ergänzung eingesetzt werden und ermöglicht das Arbeiten mit Kindern mit verschiedenen Lernständen. Das Material […]

Lernen mit Lisa – hier starten die Schülerinnen und Schüler durch!In der Reihe „Lernen mit Lisa“ gibt es neben dem Material „Lesen mit Lisa“ auch die Reihe „Schreiben mit Lisa“! Die Reihe, die sich am Kieler Leseaufbau orientiert, umfasst vier Hefte. In jedem Schreibheft werden die Inhalte des passenden Lesehefts (Band 1 – Band 1 […]

Lernen mit Lisa – hier starten die Schülerinnen und Schüler durch!Jetzt wird geschrieben! Passend zu der Reihe „Lesen mit Lisa“ ist auch die Reihe „Schreiben mit Lisa“ erschienen! Hier werden die Inhalte der Lesehefte aufgegriffen, der Fokus jedoch auf das Schreiben gelenkt. Auch diese Reihe umfasst vier Hefte und orientiert sich am Kieler Leseaufbau. So […]

Demokratie leben – Jetzt!Warum ist es so wichtig, wählen zu gehen? Wie läuft eine Wahl überhaupt ab? Wen und was wählen wir? Und wie können wir die Zukunft selbst mitgestalten und uns aktiv engagieren?In dieser Projektmappe werden Mitbestimmung und Wahlen greifbar. Die Kinder lernen, wie täglich gemeinsam Entscheidungen getroffen werden und warum Politik überall dort […]

Demokratie leben – JETZT!Was sind die wichtigsten Kinderrechte? Was ist die UN-Kinderrechtskonvention? Wie können Ausgrenzung und Gewalt an Kindern gestoppt werden? Wo können sich Kinder über Politik informieren und wie können sie sich an politischen Prozessen beteiligen?Diese Projektmappe unterstützt Lehrkräfte darin, das Thema „Kinderrechte“ abwechslungsreich und handlungsorientiert im Unterricht zu gestalten. Die altersgerechten Materialien sensibilisieren […]

Lernen mit Lisa hier starten die Schülerinnen und Schüler durch!Mit diesen Lese- und Rechtschreibmaterialien werden alle Kinder dort abgeholt, wo sie stehen. Die Materialien eignen sich zur individuellen und differenzierten Förderung und können sowohl allein als auch ergänzend eingesetzt werden. Besonders geeignet sind sie für Kinder mit Förderbedarf an Förderschulen und Grundschulen.Die Reihe „Lesen mit […]

Lernen mit Lisa – hier starten die Schülerinnen und Schüler durch!Mit diesen Lese- und Rechtschreibmaterialien werden alle Kinder dort abgeholt, wo sie stehen. Das Material kann zur individuellen und differenzierten Förderung eingesetzt werden und sowohl eigenständig als auch ergänzend zu anderen Unterrichtsmaterialien verwendet werden. Besonders empfehlenswert ist der Einsatz für Kinder mit Förderbedarf an Förderschulen […]

Demokratie leben – Jetzt!Leseförderung und Verfassungsviertelstunde verknüpfen – mit Lesetandems Demokratie für die erste und zweite Klasse!Mit den abwechslungsreichen Texten rund um das wichtige Thema Demokratie motivieren Sie Ihre Grundschulkinder zum Lesen und führen sie an demokratische Werte heran. Die Geschichten und Sachtexte beschäftigen sich mit sozialem Miteinander, Mitbestimmung, Wahlen, Meinungsfreiheit, Engagement und Entscheidungsfindung.Die Lesetandems […]