Familie & Kinder

Lesen ist und bleibt eine der Schlüsselkompetenzen im Deutschunterricht der Klassen 5 und 6. Lesetechniken und -strategien anzuwenden kann man üben, Sinnerschließung und Begeisterung für das Lesen müssen sich bei den Schülern aber selbst ausbilden. Vor allem Letzteres bleibt oft im Schulalltag auf der Strecke, weil die Texte die Schüler nicht ausreichend ansprechen, und schon […]

Lesen ist und bleibt eine der Schlüsselkompetenzen im Deutschunterricht der Klassen 5 und 6. Lesetechniken und -strategien anzuwenden kann man üben, Sinnerschließung und Begeisterung für das Lesen müssen sich bei den Schülern aber selbst ausbilden. Vor allem Letzteres bleibt oft im Schulalltag auf der Strecke, weil die Texte die Schüler nicht ausreichend ansprechen, und schon […]

Lesen ist und bleibt eine der Schlüsselkompetenzen im Deutschunterricht der Klassen 5 und 6. Lesetechniken und -strategien anzuwenden kann man üben, Sinnerschließung und Begeisterung für das Lesen müssen sich bei den Schülern aber selbst ausbilden. Vor allem Letzteres bleibt oft im Schulalltag auf der Strecke, weil die Texte die Schüler nicht ausreichend ansprechen, und schon […]

Lesen ist und bleibt eine der Schlüsselkompetenzen im Deutschunterricht der Klassen 5 und 6. Lesetechniken und -strategien anzuwenden kann man üben, Sinnerschließung und Begeisterung für das Lesen müssen sich bei den Schülern aber selbst ausbilden. Vor allem Letzteres bleibt oft im Schulalltag auf der Strecke, weil die Texte die Schüler nicht ausreichend ansprechen, und schon […]

Schlüsselkompetenz Lesen trainierenEs steht außer Frage, dass das Lesen eine der Schlüsselkompetenzen des Deutschunterrichts in Klasse 5 und 6 bleibt. Doch während man die Lesetechnik üben kann, sind Lesebegeisterung und Sinnerschließung meist Fertigkeiten, die die Schüler selbst entwickeln müssen. Genau hier setzt der vorliegende Band an. Mit Spannung zum kompetenten LeserDer Band enthält acht spannende […]

Erstellt auf Basis des Konzepts „Erstorientierung und Deutsch lernen für Asylbewerber“ des Bayerischen Staatsministeriums für Arbeit und Soziales, Familie und Integration und des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge.mit illustrierten Arbeitsblättern zu lebens- und landeskundlichen Themen, um erste einfache Sprachkenntnisse zu vermittelnideal für einen adressatenbezogenen Deutschkurs im Plenum und in Kleingruppen mit dem Schwerpunkt der mündlichen […]

Die Lernkartei ist die ideale Ergänzung zu den Arbeitsheften für den „Deutschkurs für Asylbewerber – Thannhauser Modell“.Die Box enthält je 16 teilweise illustrierte Wortkarten (DIN A7) im Frage- und Antwortmodus zu allen 12 Themen des Arbeitshefts zum Training von Wortschatz, Redewendungen und einfacher Grammatik. Mit wertvollen Tipps und didaktisch-methodischen Hinweisen für ehrenamtliche Deutschlehrer und die […]

Erstellt auf Basis des Konzepts „Erstorientierung und Deutsch lernen für Asylbewerber“ des Bayerischen Staatsministeriums für Arbeit und Soziales, Familie und Integration und des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge.mit illustrierten Arbeitsblättern zu lebens- und landeskundlichen Themen, um erste einfache Sprachkenntnisse zu vermittelnideal für einen adressatenbezogenen Deutschkurs im Plenum und in Kleingruppen mit dem Schwerpunkt der mündlichen […]

Erstellt auf Basis des Konzepts „Erstorientierung und Deutsch lernen für Asylbewerber“ des Bayerischen Staatsministeriums für Arbeit und Soziales, Familie und Integration und des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge.mit illustrierten Arbeitsblättern zu lebens- und landeskundlichen Themen, um erste einfache Sprachkenntnisse zu vermittelnideal für einen adressatenbezogenen Deutschkurs im Plenum und in Kleingruppen mit dem Schwerpunkt der mündlichen […]

Erstellt auf Basis des Konzepts „Erstorientierung und Deutsch lernen für Asylbewerber“ des Bayerischen Staatsministeriums für Arbeit und Soziales, Familie und Integration und des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge.mit illustrierten Arbeitsblättern zu lebens- und landeskundlichen Themen, um erste einfache Sprachkenntnisse zu vermittelnideal für einen adressatenbezogenen Deutschkurs im Plenum und in Kleingruppen mit dem Schwerpunkt der mündlichen […]