Familie & Kinder

Selbsttätiges, schülerorientiertes Lernen in der Sekundarstufe I: Methoden und Praxisbeispiele für offenen UnterrichtSchulklassen sind heute heterogener denn je. Trotzdem sollen Sie als Lehrkraft auf jede Schülerin und jeden Schüler eingehen und allen Kindern bzw. Jugendlichen gleichermaßen gerecht werden. Wie kann dieser Spagat gelingen? Wie können Sie Ihre Schülerinnen und Schüler in heterogenen Lerngruppen der Sekundarstufe […]

Das Webinar gibt zunächst einen Überblick über die globale Situation hinsichtlich „Konflikt und Frieden“ und führt in Elemente der Friedenstheorie ein. Anlässlich der diesjährigen MISEREOR-Fastenaktion wird dabei auch auf die Länder Syrien und Libanon Bezug genommen. Der Fokus des Webinars liegt auf der Vorstellung des kürzlich erschienenen Unterrichtsmaterials „Damit es nicht gleich kracht!“, in dem […]

Ein wichtiger Teil der Basiskompetenzen im Fach Mathematik ist ein gut ausgebildetes Operationsverständnis. Bereits in der Grundschule müssen Schüler*innen eine Vorstellung von allen vier Grundrechenarten entwickeln, um diese erfolgreich anwenden und ihr Wissen vernetzen zu können. Weitere wichtige Aspekte des Mathematiklernens in der Grundschule sind der Alltagsbezug und die prozessbezogene Kompetenz „Modellieren“. Die Schüler*innen sollen […]

Dieses spezielle Fördermaterial aus der Unterrichtsreihe „Inklusion konkret“ ist für den sonderpädagogischen Förderbedarf und den inklusiven Unterricht in den Klassen 3 bis 10 konzipiert. Die Arbeitsblätter bieten einfache Aufgabenstellungen, die in drei Niveaustufen zur Differenzierung gestaltet sind und dabei helfen, grundlegendes Wissen zur Antike zu vermitteln und zu festigen.Anschauliche Grafiken und liebevoll gestaltete Illustrationen unterstützen […]

Die passende Karte für jede Gelegenheit: Herzensbotschaften im Kita-Team Eine kleine Aufmerksamkeit bewirkt manchmal Wunder: „Ich freue mich mit dir!“, „Deine Einschätzung ist mir wichtig“, „Dein souveränes Auftreten fand ich beeindruckend!“ Alles Sätze, die Sie der Lieblingskollegin oder dem engagierten Neuzugang schon mal gerne gesagt hätten? Mit dem Kartenset von Hildegard Kunz haben Sie immer […]

Die Corona-Krise hat die Welt verändert und der Bildungsbereich blieb davon nicht unberührt. Die Rolle der Erziehungsberechtigten und die Haltung aller an Schule Beteiligten gegenüber digitalen Medien veränderten sich grundlegend. Die Onlinefortbildung greift die aktuelle Diskussion auf und stellt erprobte digitale Instrumente für ein Lernen auf Distanz vor. Darüber hinaus geht es um die Frage, […]

Täglich dem Lehrplan gerecht zu werden und zugleich individuell zu fördern – all dies bringt Lehrkräfte immer wieder an ihre Belastungsgrenzen. Zahlreiche Lehrer*innen sind daher auf der Suche nach einer Unterrichtsform, die die Kompetenzen der Lernenden fördert und zugleich die eigenen Ressourcen schont. In dieser Onlinefortbildung wird eine speziell auf die Schule zugeschnittene Form des Design […]

Wie kann ich mittels Differenzierung und Individualisierung der Heterogenität der Schülerschaft begegnen? Wie kann ich gewinnbringend unterrichten und gleichzeitig den unterschiedlichen Fähigkeiten und Bedürfnissen von Schüler*innen gerecht werden? Nach einer theoretischen Einführung in das Thema „Differenzierung“ wird am Beispiel Binnendifferenzierung aufgezeigt, wie alle Schüler*innen auf unterschiedlichem Niveau an einem Thema teilhaben können. Darüber hinaus geht […]

Mit h5p können Lehrer*innen aller Schulstufen kostenlos schnell und einfach digitale Aufgaben und multimediale Übungen erstellen, die sie als Lernbausteine in ihrem Distanz-, Hybrid- oder Fernunterricht einsetzen können.Diese Onlinefortbildung ermöglicht Ihnen, erste Schritte in der Welt von h5p zu machen. So wird Ihnen ein Tor zu einer riesigen Vielfalt an Lernbausteinen geöffnet. Sie erfahren, wie […]

In dieser Onlinefortbildung erfahren Sie, mit welchen Methoden und Werkzeugen digitale Produkte und Präsentationen im und für den Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe I erstellt werden können. Dabei wird zunächst auf die für einen digital gestützten Unterricht erforderlichen Bedingungen (Infrastruktur, Geräte, Lizenzen usw.) eingegangen. Zudem werden Hinweise gegeben, wie Sie die vorgestellten Methoden und Werkzeuge in […]