Familie & Kinder

Mithilfe dieser Unterrichtseinheit trainieren Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf umfangreich die korrekte Schreibweise von Merkwörtern mit Y/y. Das Material eignet sich für Grundschulkinder, Förderschulkinder mit dem Bedarf an Unterstützung in den Bereichen Lernen und geistige Entwicklung genauso wie für den inklusiven Unterricht. Des Weiteren kann es als Zusatzmaterial für schnelle Lernende sowie zur Differenzierung im Unterricht […]

Mithilfe dieser Unterrichtseinheit trainieren Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf umfangreich die korrekte Schreibweise von Merkwörtern mit ß. Das Material eignet sich für Grundschulkinder, Förderschulkinder mit dem Bedarf an Unterstützung in den Bereichen Lernen und geistige Entwicklung genauso wie für den inklusiven Unterricht. Des Weiteren kann es als Zusatzmaterial für schnelle Lernende sowie zur Differenzierung im Unterricht […]

Mithilfe dieser Unterrichtseinheit trainieren Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf umfangreich die korrekte Schreibweise von Merkwörtern mit St/st. Das Material eignet sich für Grundschulkinder, Förderschulkinder mit dem Bedarf an Unterstützung in den Bereichen Lernen und geistige Entwicklung genauso wie für den inklusiven Unterricht. Des Weiteren kann es als Zusatzmaterial für schnelle Lernende sowie zur Differenzierung im Unterricht […]

Mithilfe dieser Unterrichtseinheit trainieren Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf umfangreich die korrekte Schreibweise von Merkwörtern mit Ei/ei. Das Material eignet sich für Grundschulkinder, Förderschulkinder mit dem Bedarf an Unterstützung in den Bereichen Lernen und geistige Entwicklung genauso wie für den inklusiven Unterricht. Des Weiteren kann es als Zusatzmaterial für schnelle Lernende sowie zur Differenzierung im Unterricht […]

Mithilfe dieser Unterrichtseinheit trainieren Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf umfangreich die korrekte Schreibweise von Merkwörtern mit Sp/sp. Das Material eignet sich für Grundschulkinder, Förderschulkinder mit dem Bedarf an Unterstützung in den Bereichen Lernen und geistige Entwicklung genauso wie für den inklusiven Unterricht. Des Weiteren kann es als Zusatzmaterial für schnelle Lernende sowie zur Differenzierung im Unterricht […]

Sie möchten mit Ihren Schülerinnen und Schülern das richtige Schreiben schwieriger Wörter trainieren und gleichzeitig den Wortschatz erweitern? Mithilfe des vorliegenden Materials trainieren die Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf umfangreich die korrekte Schreibweise von nicht lautgetreu geschriebenen Merkwörtern mit 19 verschiedenen Buchstaben- und Lautverbindungen wie beispielsweise st, pf und ch. Pro Kapitel werden jeweils zehn Lernwörter […]

Die Geschichte „Der Mann im Auto“ greift ein wichtiges Thema aus der Lebenswelt der Jugendlichen auf und weckt so besonderes Interesse und Freude am Lesen. Mithilfe vertiefender Fragen zum Text wird nicht nur das sinnentnehmende Lesen gefördert, die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich gleichzeitig ein besseres Verständnis für die Thematik der Geschichte. Für Jugendliche mit […]

Die Geschichte „Der Maulwurf“ greift ein wichtiges Thema aus der Lebenswelt der Jugendlichen auf und weckt so besonderes Interesse und Freude am Lesen. Mithilfe vertiefender Fragen zum Text wird nicht nur das sinnentnehmende Lesen gefördert, die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich gleichzeitig ein besseres Verständnis für die Thematik der Geschichte. Für Jugendliche mit Schreibkompetenz gibt […]

Die Geschichte „Ein schöner Traum“ greift ein wichtiges Thema aus der Lebenswelt der Jugendlichen auf und weckt so besonderes Interesse und Freude am Lesen. Mithilfe vertiefender Fragen zum Text wird nicht nur das sinnentnehmende Lesen gefördert, die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich gleichzeitig ein besseres Verständnis für die Thematik der Geschichte. Für Jugendliche mit Schreibkompetenz […]

Die Geschichte „Emils Rock“ greift ein interessantes Thema aus der Lebenswelt der Jugendlichen auf und weckt so besonderes Interesse und Freude am Lesen. Mithilfe vertiefender Fragen zum Text wird nicht nur das sinnentnehmende Lesen gefördert, die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich gleichzeitig ein besseres Verständnis für die Thematik der Geschichte. Für Jugendliche mit Schreibkompetenz gibt […]