Familie & Kinder

Wie können Sie als Lehrer die Lehrplananforderungen zum Thema Tanzen erfüllen und den Schülern optimal vermitteln? Diese Unterrichtseinheit liefert Ihnen nicht nur Informationen zum Thema Tanzen im Sportunterricht: Methoden sondern beinhaltet auch Hinweise zu den Themenbereichen Erwärmung ein Einstimmung, Erlernen einer Choreographie und Präsentation. Abgerundet wird das Angebot durch eine exemplarische Tanzstunde und Beispiele für passende Tanzschritte […]

Menschen richtig zeichnen lernen – kein Problem! Die Mappe bietet praktische Hilfen und Anregungen beim Zeichnen von Personen. Begriffe wie Proportionen, Mimik und Porträt werden den Schulerinnen und Schülern nahe gebracht und in gezielten Übungen erarbeitet. Anhand von Beispielen bekannter Künstler werden verschiedene Gestaltungsmöglichkeiten der Darstellung des Menschen aufgezeigt! Die Mappe bietet:vielseitige Arbeits- und Aufgabenblatteranschauliche […]

Wie beginne ich die Förderung von Kindern, die nicht in der deutschen Sprache alphabetisiert sind und unsere Schriftzeichen beherrschen – aber bereits erste Schreiberfahrung in ihrer Muttersprache vorweisen können? Dieser Schreiblehrgang ist genau auf diese Zielgruppe zugeschnitten! Er ist flexibel in allen Jahrgangsstufen der Grundschule einsetzbar und führt systematisch ein in alle Buchstaben und einfache […]

Religionsunterricht – in seiner Bedeutsamkeit immer wieder kontrovers diskutiert und trotzdem ein ganz besonderes Fach. Besonders vor allem, weil dieses Fach uns wie kein anderes mit den existenziellen Themen des Menschseins konfrontiert. Glaube und Verantwortung, das Kirchenjahr, der Kirchenraum, Vorbilder im Glauben: In diesem Ratgeber erfahren Sie wie Sie die verschiedenen Aspekte des Glaubens in den […]

Wie können Sie als Lehrkraft im Religionsunterricht möglichst objektiv bewerten, wenn es doch um subjektive Meinungen und Deutungen geht? Und welche Kriterien können als Leistungsbewertung und Notengebung herangezogen werden? Diese Unterlagen liefern Ihnen verschiedene Praxis-Ideen für die Leistungsbewertung im Religionsunterricht in den Klassen 1-4 inklusive Ideen zur Selbstreflexion und didaktisch/methodischen Hinweisen.

Religiöses Lernen geschieht nicht nur im Lernen über Religion, sondern auch im Lernen in Religion. In einer Gesellschaft, in der eher selten religiöse Erfahrungen gemacht werden, bietet der Religionsunterricht den geeigneten Rahmen, solche Erfahrungen zu machen. Gemeinsames Singen, liturgische Elemente, Rituale, Stille und Meditation, aber auch verschiedene andere ganzheitliche Methoden laden zum „Erleben“ von Religion […]

Im Religionsunterricht erhalten die Schüler christliche Orientierungsangebote auf dem Weg zu einer eigenen Identität mit einem reifen Glauben oder eben auch einem begründeten Nichtglauben. Auf diesem Weg lernen sie, biblische Texte zu deuten und sie für sich selbst zu erschließen. Sie lernen, die Welt staunend und achtsam wahrzunehmen und dem Leben neugierig zu begegnen. Sie […]

Was macht einen guten Religionsunterricht in der Grundschule aus? Diese Frage stellen sich nicht nur Berufseinsteiger oder fachfremd Unterrichtende, sondern auch Pädagogen mit langjähriger Erfahrung im Fach Religion.Dieses Buch beinhaltet Grundlagen, Methoden und Praxistipps für eine zeitgemäße, handlungs- und kompetenzorientierte Pädagogik im Fach Religion. Es bietet eine praxisnahe Unterstützung in Unterrichtsprinzipien und religiösen Fragestellungen.Dabei werden […]

Im Religionsunterricht haben Lehrer verschiedene Aufgaben: Sie sind kompetente Lernbegleiter für die Schüler, aber gleichzeitig selbst Fragende und Suchende auf ihrem eigenen Weg. Zum einen planen und gestalten sie den Unterricht, um den Schülern Lernchancen und Lernräume zu eröffnen, zum anderen stellt sie jedes religiöse Thema vor die Herausforderung, eigene Standpunkte immer wieder neu zu […]

Für die „Generation Smartphone“ ist der alltägliche Umgang mit Internet, Handy und Tablet selbstverständlich. Dass ein exzessiver Umgang mit den digitalen Medien auch Gefahren birgt, ist den Jugendlichen oft nicht bewusst. Dabei gibt es immer mehr Schüler, die von Computer und Co. nicht mehr loskommen: Das nächste Level eines Onlinespiels zu schaffen oder den Chat […]