Familie & Kinder

Mit dem Stationenlernen gelingt moderner Religionsunterricht, denn es ermöglicht eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Anhand von 6 Pflicht- und 4 Zusatzstaionen beschäftigen sich Ihre Schülerinnen und Schüler in deser Unterrichtseinheit mit dem Thema „Schuld und Vergebung“. Zur Einführung werden die Methode des Stationenlernens und die praktische Umsetzung im Unterricht kurz erläutert. Lösungshinweise sind enthalten.

Mit dem Stationenlernen gelingt moderner Religionsunterricht, denn es ermöglicht eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Anhand von 6 Pflicht- und 4 Zusatzstaionen beschäftigen sich Ihre Schülerinnen und Schüler in deser Unterrichtseinheit mit dem Thema „Zu Christus bekennen“. Zur Einführung werden die Methode des Stationenlernens und die praktische Umsetzung im Unterricht kurz erläutert. Lösungshinweise sind enthalten.

Mit dem Stationenlernen gelingt moderner Religionsunterricht, denn es ermöglicht eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Anhand von 6 Pflicht- und 4 Zusatzstaionen beschäftigen sich Ihre Schülerinnen und Schüler in deser Unterrichtseinheit mit dem Thema „Gott erfahren“. Zur Einführung werden die Methode des Stationenlernens und die praktische Umsetzung im Unterricht kurz erläutert. Lösungshinweise sind enthalten.

Mit dem Stationenlernen gelingt moderner Religionsunterricht, denn es ermöglicht eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Anhand von 6 Pflicht- und 4 Zusatzstaionen beschäftigen sich Ihre Schülerinnen und Schüler in deser Unterrichtseinheit mit dem Thema „Propheten früher und heute“. Zur Einführung werden die Methode des Stationenlernens und die praktische Umsetzung im Unterricht kurz erläutert. Lösungshinweise sind enthalten.

Mit dem Stationenlernen gelingt moderner Religionsunterricht, denn es ermöglicht eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Anhand von 6 Pflicht- und 4 Zusatzstaionen beschäftigen sich Ihre Schülerinnen und Schüler in deser Unterrichtseinheit mit dem Thema „Das Buch Exodus“. Zur Einführung werden die Methode des Stationenlernens und die praktische Umsetzung im Unterricht kurz erläutert. Lösungshinweise sind enthalten.

Differenziert unterrichten und eigenverantwortlich lernen im Religionsunterricht der 7. und 8. Klasse!Wie können Sie Ihre Lernenden für das Fach Religion begeistern und Inhalte des Unterrichts nicht nur rein kognitiv vermitteln? Wie gehen Sie zudem mit einer sehr leistungsheterogenen Lerngruppe um?Mit dem Stationenlernen gelingt moderner Religionsunterricht, denn es ermöglicht eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Zur Einführung […]

Das Escape-Game „Hoch hinaus auf Klassenfahrt“ orientiert sich inhaltlich an zentralen Lehrplanthemen der Klassen 5 bis 7 und kann mit wenig Aufwand direkt im Unterricht eingesetzt werden. Beim gemeinsamen Lösen der Rätselaufgaben trainieren die Lernenden dabei neben fachlichen wichtige allgemeine und soziale Kompetenzen wie Leistungsbereitschaft, Konzentrationsfähigkeit, Zielorientierung, aber auch gegenseitige Rücksichtnahme und erfolgreiche Zusammenarbeit. Neben […]

Das Escape-Game „Halloween im Lagerhaus“ orientiert sich inhaltlich an zentralen Lehrplanthemen der Klassen 5 bis 7 und kann mit wenig Aufwand direkt im Unterricht eingesetzt werden. Beim gemeinsamen Lösen der Rätselaufgaben trainieren die Lernenden dabei neben fachlichen wichtige allgemeine und soziale Kompetenzen wie Leistungsbereitschaft, Konzentrationsfähigkeit, Zielorientierung, aber auch gegenseitige Rücksichtnahme und erfolgreiche Zusammenarbeit. Neben den […]

Das Escape-Game „Praktikum im Tierpark“ orientiert sich inhaltlich an zentralen Lehrplanthemen der Klassen 5 bis 7 und kann mit wenig Aufwand direkt im Unterricht eingesetzt werden. Beim gemeinsamen Lösen der Rätselaufgaben trainieren die Lernenden dabei neben fachlichen wichtige allgemeine und soziale Kompetenzen wie Leistungsbereitschaft, Konzentrationsfähigkeit, Zielorientierung, aber auch gegenseitige Rücksichtnahme und erfolgreiche Zusammenarbeit. Neben den […]

Das Escape-Game „Das verrückte Fußballspiel“ orientiert sich inhaltlich an zentralen Lehrplanthemen der Klassen 5 bis 7 und kann mit wenig Aufwand direkt im Unterricht eingesetzt werden. Beim gemeinsamen Lösen der Rätselaufgaben trainieren die Lernenden dabei neben fachlichen wichtige allgemeine und soziale Kompetenzen wie Leistungsbereitschaft, Konzentrationsfähigkeit, Zielorientierung, aber auch gegenseitige Rücksichtnahme und erfolgreiche Zusammenarbeit. Neben den […]