Bücher Sekundarstufe

Bewegung fördert nicht nur die motorischen, sondern auch die kognitiven Fähigkeiten. Kleine Spiele bieten sich hervorragend an, um den Unterricht aktiv zu beginnen, zwischendurch mal eine Denkpause einzulegen oder die Sinne spielerisch zu schulen. Diese kurze Unterrichtseinheit beinhaltet dazu ein perfekt geeignetes Bewegungsspiel mit Straßenkreide: Farben sammeln. Mit Kreide werden einige Farbquadrate draußen an einem ruhigen […]

Bei dem bekannten Strategiespiel Tic-Tac-Toe legen die Spieler abwechselnd einen Spielstein so auf das Neunerfeld, dass eine Dreierreihe entstehen kann. Der Mitspieler versucht einerseits, dies zu verhindern, andererseits eine eigene Dreierreihe zu bilden. Einfache Spielregeln erleichtern Ihren Schülern mit geistiger Behinderung das Verständnis und erhöhen die Motivation. Die Materialien enthalten neben den Spielregeln und einer Punktetabelle zusätzlich Ideen […]

Bei diesem lustigen Wurfspiel werden Motive aufgemalt, z. B. Haus, Baum, Blume. Ein symbolisches Feuer wird in das Motiv eingezeichnet. Mit einem nassen Schwamm werfen die Spieler aus sicherer Entfernung auf das Feuer und versuchen es zu löschen. Einfache Spielregeln erleichtern Ihren Schüler dabei das Verständnis und erhöhen die Motivation. Neben der Spielanleitung und einer Punktetabelle erhalten Sie Variationsmöglichkeiten […]

Wer weiß was? ist ein Wissensspiel à la Stadt-Land-Fluss, wobei der Spieler seinen Spielstein reihum auf die Felder wirft und zu der gefragten Kategorie jeweils zwei Begriffe nennen muss. Einfache Spielregeln erleichtern Ihren Schülern mit geistiger Behinderung das Verständnis und erhöhen die Motivation. Neben den Spielregeln und einer Punktetabelle enthalten die Unterlagen Vorschläge für zwei Differenzierungsmöglichkeiten, um den […]

Bei diesem Hüpfspiel werden die Spielfelder mit geometrischen Grundformen in abwechselnder Reihenfolge aufgemalt. Ein Spieler würfelt, mit welcher Form er durch das Feld geht und hüpft dann jeweils in diese Form und versucht dabei, mit möglichst wenigen Sprüngen ins Ziel zu gelangen. Wer braucht insgesamt die wenigsten Sprünge, um zum Zielpunkt zu gelangen? Neben der […]

Bei diesem mathematischen Hüpfspiel wird ein Weg aufgezeichnet, in dessen einzelne Felder Karten mit einfachen Rechenaufgaben gelegt werden. Der Spieler wirft seinen Spielstein in das erste Feld, deckt die Karte auf und löst die Aufgabe. Einfache Spielregeln erleichtern Ihren Schüler mit geistiger Behinderung das Verständnis und erhöhen die Motivation. Neben der Spielanleitung und einer Punktetabelle enthalten die Unterlagen zusätzlich Variationsmöglichkeiten in […]

Bei diesem Glücksspiel zeichnet man ein Spielfeld in Form einer Dartscheibe auf. An jeder Seite befindet sich ein eckiges Kästchen als Ausgangspunkt für Rätsel- und Spielstein. Ein Spieler versteckt den Rätselstein, ein anderer Spieler rät, in welcher Hand der Stein versteckt ist. Wenn er richtig liegt, darf er mit seinem Spielstein weiter Richtung Mitte ziehen. […]

Bei diesem Wurfspiel werden auf das Spielfeld unterschiedliche Wertungsfelder eingezeichnet. Je weiter weg vom Spieler das Feld ist, umso höher ist der Punktgewinn. Es gilt also, mutig zu sein, um schnell viele Punkte zu erzielen. Einfache Spielregeln erleichtern Ihren Schülern mit geistiger Behinderung das Verständnis und erhöhen die Motivation. Zusätzlich zu den Spielregeln und einer Punktetabelle erhalten […]

Bei diesem kooperativen Hüpfspiel stehen sich 2 Mitspieler gegenüber und haben einen imaginären Spiegel zwischen sich. Bunte Kreise werden kreisförmig um jedes Spielerfeld aufgezeichnet – auf diesen hüpft jeweils ein Mitspieler auf bestimmte Farbpunkte und sein Gegenüber muss ihn richtig spiegeln. Neben der Spielanleitung und einer Punktetabelle werden Ihnen Variationsmöglichkeiten in zwei Differenzierungsstufen angeboten, sodass Sie die […]

Bei diesem Konzentrationsspiel wird ein Labyrinth aufgezeichnet. Ein Spieler geht durch das Labyrinth und muss darauf achten, nicht in eineSackgasse zu geraten. Wer schafft es, den Ausgang zu finden? Neben der Spielanleitung und einer Punktetabelle werden Ihnen Variationsmöglichkeiten in zwei Differenzierungsstufen angeboten, sodass Sie die Bewegungsangebote leicht an die Fähigkeiten Ihrer Schüler anpassen können.